苦难中锻造辉煌

掀开2011年的日历,我们迎来了一个不同寻常的纪念日:7月1日,中国共产党成立90周年。这个改变了近百年来中国历史命运的纪念日,给原来寻常的公元纪年添了不寻常的印记。匆匆90年,从革命、建设到改革,中国人民是如何在中国共产党的领导下历经苦难而走向辉煌的?中国共产党又是如何领导中国革命从奋     

在转型发展中推进海军航空兵人才培育

海军转型发展的加速推进,对航空兵人才队伍建设带来了新的挑战。新的使命任务要求我们从全局高度、战略高度审视海军转型时期的航空兵人才建设,以新的思维促进人才建设观念的转变,以新的理念支撑航空兵各类人才的培养。     

盘古开天地

军人的情愫,让我对我党我军的发展历程情有独钟。前不久,辽西的红色之旅,让我受益匪浅。辽沈战役纪念馆坐落在锦州市区,沿着京沈高速一路前行,两旁的绿色植被和形色不一的广告不时映入眼帘,经兴城古城、葫芦岛,便来到了此行的目的地辽沈战役纪念馆。一座座雕像、一件件实物,以及通过声、光、电等现代手段模拟的实战场景,淋漓尽     

逆历史潮流而动的邪恶势力，终归要被砸得粉碎

2014年7月7日,我们见证了全民族抗战爆发77周年的纪念日。抚今追昔,值得纪念的不仅仅是这场伟大的中华民族解放战争胜利本身,同样值得纪念的是中国历史上前所未有的人民战争新形态的无穷威力。在中国共产党领导下,组织起来、武装起来的中国人民在抵御外来侵略的正义战争中所爆发出的巨大能量不仅仅改变了中国历史的发展方向,也在很大程度上改变了近现代国际战略格局。这是“战争史上的奇观,中华民族的壮举,惊天动地的伟业”。     

毛泽东的学习观

理论联系实际的学风观。首先,毛泽东在我党历史上很早就认真关注和研究学风问题。他揭示了学风的本质和内涵：所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风,学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。他把学风纳入党的建设的理论框架,指出学风也是党风,并且学风是“关系到中国革命事业兴衰成败的问题”,把学风问题摆在党领导中国革命“第一个重要的问题”的位置上。其次,毛泽东大力倡导理论联系实际的马克思主义学风。     

从十个方面入手全面深化学院改革 李建军简

党的十八届三中全会确立了“全面深化改革”的鲜明主题,对推进我国现代化建设、实现中华民族伟大复兴具有里程碑意义。我感到,紧密联系学院实际,贯彻落实全会精神,必须牢牢把握全面深化改革这一主题,时刻聚焦强军目标,紧紧围绕人才培养的使命任务,从十个方面人手,扎实推进以信息化条件下教学改革为重点的学院全面改革。     

甲午战争对建设现代海军的历史启示

历史的车轮滚过两个甲子,民族的屈辱依然记忆犹新。120年前那场甲午战争,让组建不久的北洋水师全军覆没,更把中华民族推入灾难深渊。耻辱不能忘记,受一辱当励一志;教训必须汲取,吃一堑得长一智。当前,海军官兵正积极响应习主席号召,众志成城投身到建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民海军这一强军实践中。在这个历史关键时期,认真总结甲午战争历史教训,对于海军现代化建设具有十分重大而深远的意义。     

关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的思考

习近平总书记明确提出实现中华民族伟大复兴的中国梦,这是由历史的必然性决定的。一方面,中国人想实现中华民族的伟大复兴,可以说这是中华民族和中国人民的百年夙愿,有深厚的历史渊源;另一方面,当前的中国能实现中华民族的伟大复兴,这种信心和能力来自于中国快速发展的综合国力以及中华民族刻苦勤劳的传统美德。     

新疆少数民族汉语语法教学实践探索

文章依托认知教学理论和建构主义学习观,通过解读《全日制民族中小学汉语课程标准》提出的新要求,对包括直观、演绎、归纳、对比、图表、游戏、交际、任务等多种教学方法进行了阐述。文章认为对少数民族汉语语法教学要注重实践语法的特点,学生的年龄特点、心理认知水平,对语法偏误进行分析,同时应注重教学语法内容的逻辑性,通过灵活运用多种教学方法,促进学习者语法知识的建构,提高语法学习的效率。     

惊动周恩来的“雷电社”事件

1936年12月12日,“西安事变”爆发,顿时震惊中外。中共中央为了中华民族的整体利益和抗日大局,力主和平解决事变时,却发生了一个处处添乱的“雷电社”事件,周恩来百忙之中,不得不亲自处理。