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111.
在抗美援朝战争中,新中国不仅在军事上创造了奇迹,而且展现了应对国际霸权的政治动员能力.抗美援朝战争政治动员的成功是多种因素促成的.分析研究抗美援朝战争政治动员的成功经验,可以得出许多有益的启示. 相似文献
112.
113.
国民党自1928年北伐胜利到1949年撤退台湾,掌握全吲政权达20余年,积存有巨额的金银外汇,特别是1948年8月19日颁布<财政经济紧急处分命令>后,宣布实行改革币制,废除法币,发行金圆券,并强迫收兑民间的金银外汇. 相似文献
114.
抓好边疆少数民族地区学生军训工作,应注意把握好以下几个方面。一要因地制宜开展学生军训。边疆少数民族地区的生活环境、民风民俗与内地相比有明显不同,学生军训有其突出的特点,抓好学生军训工作必须因地制宜,有针对性地进行。在不违背原则的前提下,要尽 相似文献
115.
人民空军成立60来,在中共中央、中央军委的亲切关怀和直接指导下,经过几代人的艰苦奋斗,取得了举世瞩目的建设成就,为巩固国防、抵御侵略发挥了重要的战略作用。特别是新中国成立后,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央,着眼党和国家战略全局和军队的使命任务,始终高度重视并亲自筹划推动空军建设,确立和实施了“优先”、“重点”发展的战略,对“建设一支什么样的空军、怎样建设空军”提出了一系列重大战略思想,为人民空军的建设发展指明了航向. 相似文献
116.
加强制度化建设是人民军队思想政治教育创新发展的本质要求和必然趋势。中华人民共和国成立60年来,人民军队思想政治教育制度化的发展经历了社会主义革命与建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期两个阶段。其发展历程表明,思想政治教育制度化建设日益增强、愈加重要是一种趋势;思想政治教育制度化建设是保证思想政治教育科学化的重要途径;思想政治教育制度化建设必须顺应时代要求,体现时代特色。 相似文献
117.
新中国成立初期,人民解放军展开了学苏军活动。这次学苏军活动,经历了全面学习、有分析有批判地学习以及确立“以我为主”方针等三个历史阶段。通过学习、借鉴苏军经验,人民解放军技战术水平和协同作战能力有了很大提高,正规化现代化革命化建设取得显著成绩,同时也积累了许多值得借鉴的经验教训。 相似文献
118.
从1949年新中国成立到1976年,毛泽东国防科技思想经历了3个发展阶段.认真研究毛泽东国防科技思想的发展,对于新世纪新阶段的国防和军队建设具有重要的理论意义和现实意义. 相似文献
119.
清朝后期,侵略者接连不断的海上入侵和边防蚕食致使中国边疆动荡不安,直接刺激着清朝后期国防思想的大变革、大发展,形成了以"师夷长技以制夷"为主体的反侵略思想,由海防战略思想、海岸和海港建设思想、海军建设思想共同支撑的海防思想和以"中外之防"的治边思想、内外兼顾的陆防思想为主要内容的边防思想.这些思想影响了一系列清朝后期的反侵略战争与军事变革,较之传统国防思想有一定的进步意义.但是,由于其本质上的被动性、不彻底性,就其理论水平而言仍存在着诸多缺失与不足. 相似文献
120.
王孝柏同志创作的系列肖像油画--<开国将帅>,是一项艰巨、浩大的油画创作工程.它是以为共和国诞生立下显赫战功的十大元帅和十大将为创作对象,每位将帅的形象按构思要求,均须设计为胸像式的"标准像"构图,每位将帅的服装、佩饰基本一致,形式统一. 相似文献