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131.
航天事业是壮国威、振军威,缔造人类文明的事业。这项神圣的事业,需要伟大精神的支撑,需要灵魂来统帅。这种灵魂来源于中国航天事业半个多世纪的文化积淀,来源于航天人创业攻坚、拼搏奋进的实践。  相似文献   
132.
武警总部 《国防》2005,(2):11-14
中国人民武装警察部队是我国武装力量的重要组成部分。保卫国家安全和维护社会稳定,是武警部队的根本职能和神圣使命。和平时期,武警部队主要担负执勤、处置突发事件和反恐怖任务,并支援国家经济建设,战时协同人民解放军进行防卫作战。武警部队重新组建以来特别是近十年来,在党中央、国务院、中央军委的正确领导下,部队建设持续发展进步,圆满完成了以执勤和处置突发事件为中心的各项任务,为国家改革开放和社会主义现代化建设做出了积极贡献。党中央、国务院、中央军委对武警部队建设历来非常关心、高度重视,尤其是江泽民关于武警部队建设重…  相似文献   
133.
霍永刚 《国防》2005,(2):42-44
以爱国主义为核心的全民国防教育,是一个国家必不可少的基本教育,是激发公民爱国热情、建设和巩固国防的一项基础工程。作为党的第三代领导集体的核心——江泽民同志对此一直非常重视,他在坚持和继承毛泽东、邓小平国防教育思想的基础上,提出了一系列具有时代特点和中国特色的新思想。深入学习和探讨江泽民国防教育思想,对于全面把握“三个代表”重要思想、大力推进我国新形势下国防教育工作,无疑具有重要意义。一、把国防教育作为公民终身教育来抓面对复杂的国际、国内形势,江泽民同志始终把国防教育视为党和国家一项长期的战略任务,并用“…  相似文献   
134.
林从光 《国防》2005,(3):14-16
坚持从严治军不放松,是提高部队战斗力、推进中国特色军事变革的重要保证。而准确把握从严治军内在要求,探索新形势下从严治军的特点规律,树立科学治军观,是落实从严治军的关键所在。一、从严治军,严在“格”内从严治军,是指严格按照法律法规、条令条例规范部队战备、训练、工作和生活秩序。因此,从严治军也可以说是依法治军。从严的依据是法律法规、条令条例。从严治军必须严在法律法规、条令条例这个“格”内,以确保党对军队的绝对领导,确保部队正规化建设的不断推进,确保各项任务的圆满完成。树立法规至上观念。观念是行动的先导。要下苦…  相似文献   
135.
马存成  秦贵 《国防》2005,(3):31-32
在解决问题中谋求事业的创新发展,既是我们党的工作方法,也是推进国防后备力量建设深入发展的有效途径。当前,中国特色军事变革迅猛推进,军事斗争准备任务重,市场经济发展处于关键时期,国防后备力量建设有不少新情况、新问题和重点难点问题需要研究解决,因此,应注重在解决问题中推进国防后备力量建设的创新发展。一、以敏锐的洞察力捕捉问题发现问题、正视问题是解决问题的前提。推进国防后备力量建设,要善于捕捉那些带规律性、根本性和倾向性的问题。深化理论学习,努力增强认知能力。学习是知识积累的过程,也是识别事物的必要武器。有了扎…  相似文献   
136.
郑传福 《国防》2005,(3):57-58
我国实行民兵制度,民兵组织分队众多,各种投入需求很大。当前国家正在抓住战略机遇期,集中主要力量全面建设小康社会,对民兵工作的投入十分有限。在这种情况下,民兵建设必须以建强重点分队的办法带动整体水平的提高。一、深刻认识加强民兵重点分队建设的重要性当前,和平与发展虽然仍是时代主题,但局部冲突接连不断,恐怖主义活动频繁,霸权主义花样翻新,军备竞赛日益升级,天下还很不安宁。特别是“台独”势力一方面大力加强军备,坚持以武拒统,一方面不断叫嚣“制宪”立国,台海局势空前严峻。可见,我国全面建设小康社会,实现国家民族复兴面临着…  相似文献   
137.
胡有才  白帮喜 《国防》2005,(3):75-75
乔治·巴顿中校是美国陆军中最优秀的坦克防护装甲专家之一,海湾战争后,他奉命研制一种新型坦克装甲。接受任务后,他立即请来了一位“天敌”做搭档,即毕业于麻省理工学院的著名破坏力专家迈克·巴茨工程师。两人各带一个研究小组开始工作,所不同的是,巴顿带的是研究小组,负责研制防护装甲;巴茨带的则是破坏小组,专门负责摧毁巴顿已研制出来的防护装甲。刚开始,巴茨总能轻而易举地将巴顿研制的新型防护装甲炸个稀巴烂。随着时间的推移,巴顿一次次地更换材料、修改设计方案,在这种近乎疯狂的“破坏”与“反破坏”的反复试验、反复较量中,一种…  相似文献   
138.
回望日月山     
张伟 《国防》2005,(3):83-83
第一次看到日月山,是去青海海西的路上,绚丽的夕阳照着青青的山坡,巨大的山体托着和缓温柔的曲线镶嵌在火红的晚霞中。远远的,日亭和月亭分别屹立在两个山头,似乎亘古地守候和等待着什么。一条绵延的公路从两亭之间横越而过。再往西,便是因风沙而生又因风沙而灭的层层沙浪和无边草原,望累目光。我坐在车里飞驰而过,就如在陌生的十字街头与陌生的路人擦肩而过,各走各的,不作回头。真正走进日月山,是那年随部队进驻海西进行兰西拉光缆施工,部队刚好驻扎在日月山上。六月湛蓝的晴空下,大片金灿灿的油菜花覆盖着日月山,文成公主洁白的雕像伫立在…  相似文献   
139.
郭君 《国防》2005,(4):69-69
新中国成立以来,普通高校学生军训在先后经历了培养预备役军官的专业性军事教育和训练民兵的专业性军事教育之后,最终将目标定位于普及化教育上。1955年7月通过的新中国第一部《兵役法》规定,高校学生服预备役,应当接受军事训练。同年10月,确定在北京体育学院、北京钢铁学院两所高校开展学生军训的试点工作。1956年决定扩大范围,在大连海运学院等12所高校进行学生军训试点。尽管学生军训试点工作取得了一定的成绩,但也存在着不少问题。1957年6月,国家高等教育部、教育部和国防部决定,在当年暑假以后,各高校的军训课程一律停止。至此,我国第…  相似文献   
140.
郑建国  高六喜 《国防》2005,(5):70-70
把构建和谐社会作为建设中国特色社会主义的一项 基本任务,是我们党在改革发展的关键时期做出的重大决策,也是保持共产党员先进性的时代要求。军分区、人武部作为军地的桥梁和联系群众的纽带,必须在构建和谐社会中做出应有的贡献。 加 强 团结 , 把 内 部关 系 搞 和 谐。 军分区系统指挥层次横长竖短,必须把上下关系、干群关系搞得很密切。为此,一是要强化团结意识。团结出和谐,出干部,出战斗力。一个单位有了与人为善、团结友善的良好风尚,就会人气旺、心气顺、干劲足,各项建设就会兴旺发达。调整精简后,军分区机关和人武部的人员更加精干…  相似文献   
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