开展反恐怖主义教育的思考

2002年3月12日,江泽民同志参加了九届全国人大五次会议解放军代表团的讨论,并发表了重要讲话。他在讲话中明确指出,要把反恐斗争纳入军队的职责范围,搞好针对性训练,协助地方严厉打击各种形式的恐怖活动。当前,部分官兵对恐怖主义还程度不同地存在着一些模糊认识,对反恐斗争的形势、军队在反恐斗争中的职责、恐怖主义产生的根源等问题认识不清,对“东突”恐怖势力的性质看得不透,等等。进行反恐怖主义教育,澄清官兵的模糊认识,对做好反恐斗争准备,确保部队关键时刻能够拉得动、用得上、起作用,有着重要的现实意义。(一)进行反恐怖主义形势教…     

全面建设小康社会与我军思想政治工作改革创新

党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标,绘制了21世纪头20年我国现代化建设的宏伟蓝图。这给我军思想政治工作的创新发展带来了千载难逢的历史机遇。同时,也使我军思想政治工作面临着一系列新情况新问题。解放思想,实事求是,抓住机遇,迎接挑战,积极推进我军思想政治工作的改革创新,是促使我军政治工作与时俱进,适应全面建设小康社会需要的战略性举措,对我军政治工作的发展具有十分重要的意义。全面建设小康社会既能促进官兵的全面发展,又容易引发官兵价值观的嬗变,我军思想政治工作必须为促进官兵全面发展服务十六大报告指出,全面建设…     

提高“一线带兵人”的素质和能力

针对政治理论知识不够扎实的问题,强化三个观念,不断夯实“一线带兵人”思想政治工作的理论根基澄清“学不学关系不大”的模糊认识,强化学习是“第一要务”的观念。有的基层干部认为,基层工作都是具体工作,基层干部只要按照上级指示要求抓好工作落实就行了,没有必要学习理论知识。为此,要抓好教育引导,帮助基层干部认清党的基本理论、方针政策是管方向、管根本、管长远的,是做好具体工作的基础和前提,强化学习是“第一要务”的观念。当前,要把学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神作为一项重要的政治任务和政治责任,抓紧抓好,用党的最…     

加强高难课目训练中的政治工作

加强“特情”条件下高难课目训练,是实现“打得赢”的有效途径。政治工作如何贴近这一需要,发挥好服务保证作用,是亟待研究解决的问题。一、高难课目训练风险大、危险系数高,要求官兵具有敢于承担风险的胆略和勇气。政治工作必须在提高官兵合理风险意识上下功夫。(一)辩证分析战与训的关系,强化官兵训练风险投入意识。平时多流汗战时少流血。平时的训练是战时战斗力的积蓄,战时战斗力的发挥是平时大强度训练的检验。只有强化合理风险意识,贴近实战、从难从严施训,敢走别人视为极限的禁区,练别人不敢练的课目,才能扩大对敌斗争优势,缩小与敌…     

敢借东风搏海天—南海舰队航空兵抓基层建设纪实

“满目春色处处是,海天万里胸怀间”。这是对南海舰队航空兵党委实践“三个代表”重要思想,按照“五句话”总要求,全面抓基层、整体上台阶的生动写照:所属部队所有营区得到了整治,一座座美丽壮观的“海军航空城”崛起于海防一线;80％的基层单位跨入了先进行列,空中加油、整建制空中长途奔袭等一项项战斗力建设的奇迹不断出现。     

纠一纠“懂装不懂”

“不懂装懂”历来为人所不耻,因滥竽充数而沦为笑柄的南郭先生就是个突出的反面典型。笔者以为,对时下存在的“懂装不懂”现象,也应当引起警惕。我们有时会碰到这样一种现象:在困难和问题面前,有的人明明胸有成竹,却该开口时不开口、“该出手时不出手”,导致事倍功半,甚至使有的事费了很大周折仍然不能得到很好解决。     

抗击“非典”对国民经济动员的几点启示

“非典”疫情是一场突如其来的重大灾害,给人类的健康和生命构成了严重的威胁。我国一些地区发生“非典”疫情以后,党中央和国务院高度重视,在“非典”病毒威胁人民群众生命健康的危急时刻,作出了一系列重大决策,采取了许多坚决果断的措施。当前,举国上下全力抗击“非典”的斗争正在深入进行,并取得了阶段性的胜利,得到全国人民和国际社会的高度赞誉。在抗击“非典”的斗争中,全国人民在党中央、国务院的坚强领导下,广泛动员,万众一心,众志成城,团结互助,和衷     

学生军训工作当前需要解决的几个问题

搞好学生军训,是开展全民国防教育,强化国防意识,为国防建设培养合格人才的重要举措。随着学生军训工作的全面推开,运行机制不顺畅、法规制度不完善和保障措施不到位等问题日益显现,影响了学生军训的质量。为顺利开展学生军训工作,当前应重点解决以下几个问题: 一、建立运行机制,确保学生军训工作顺利进行 建立和完善学生军训工作运行机制,是保证这项工作顺利开展的重要前提。一要建立组织。学生军训涉及地     

推进学生军训工作的四点建议

根据近年来学生军训的实践,我们认为,进一步推进学生军训工作,需注意以下几个方面。 一、弄清几个关系。通过10余年的实践,大多数人已形成共识:学生军训利国、利民、利军、利校、利人,前景广阔,大有作为。但是,少数人目前还存在着一些不同看法,制约了军训工作的发展。因此,必须弄清几个关系。 (一)学生军训与国防教育的关系。有人认为:高校可以开展国防教育,但不一定搞学生军训。我们认为,这