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201.
维护和平发展道路是当代中国军事战略思维的核心理念,该理念由以下基础性思维判断所支撑。第一,维护和平发展是积极防御战略方针在当代中国的必然拓展。这个思维判断包含的逻辑进程,要求揭示社会主义的和平本性,新中国对于积极防御战略方针选择的唯一性,时代主题和国家利益对于当代中国军事战略方针崭新内容的科学规定。第二,维护和平发展拥有接受严峻考验的坚定信心的雄厚战略资源。这个思维判断包含的逻辑进程,要求清醒地分析维护和平发展所面临的严峻考验,认定物质技术、政治、法律和民心人心等层面的国内、国际战略资源足以支持中国人民和人民军队的坚定的信心。第三,维护和平发展要求当代中国军事变革必须坚持中国特色。这个思维判断包含的逻辑进程,要求回答维护和平发展与有限大幅提升军事实力的关系,提升军事实力与军事变革的关系,以及军事变革的中国特色的要点。 相似文献
202.
邓海潮 《军队政工理论研究》2008,9(1):32-34
军队思想政治教育的效益是效果、收益之和与耗费时间、投入力量之积的比率;其特点是精神效益和物质效益并存、显性效益与隐性效益并存、直接效益与间接效益并存等。军队思想政治教育效益评估的功能,即军队思想政治教育评估体系要素的有机整合所发挥的特有能力或积极作用,包括导向功能、鉴定功能和激励功能。 相似文献
203.
改革开放30年间,中国特色国防研究领域繁荣兴旺、硕果累累。为此,本刊特邀几位年轻学者围绕国防理论、国防动员、国防后备力量、国防经济、国防科技和国防工业、国防教育、国防法制、周边军情、中国特色军事变革以及总论等10个方面,进行全面系统的梳理,作一个学术研究概述,为学界以后的研究,提供可资参考的学术资料。本期发表国防理论、国防动员、国防后备力量等3篇。 相似文献
204.
公方彬 《军队政工理论研究》2008,9(3):9-11
社会主义核心价值体系必然包括中华民族的核心价值观、中国共产党的核心价值观、中国人民解放军的核心价值观;确立三大核心价值观是建设社会主义核心价值体系的着力点和突破口;必须充分认识确立三大核心价值观的现实意义以及确立的原则。 相似文献
205.
刘洪军 《军队政工理论研究》2008,9(3):16-17
军营文化要走在推动社会主义文化大发展大繁荣的前列,必须以中国特色社会主义理论体系为指导,始终坚持先进文化的前进方向;创造良好的军营文化环境,为满足官兵多样化精神文化需求打造多维平台;出精品、出人才、出效益,全面提升军营文化的建设质量;锐意改革创新,奋力开拓军营文化发展的新天地。 相似文献
206.
王若素 《军队政工理论研究》2008,9(4)
改革开放是社会主义社会基本矛盾运动的必然结果,是发展中国特色社会主义的强大动力。改革开放是社会主义制度的自我完善和发展,深入贯彻科学发展观,要开创改革开放的新局面。 相似文献
207.
白文奇 《军队政工理论研究》2008,9(4)
讲党性、重品行、作表率,是思想政治建设的重要内容。高中级干部必须率先垂范、躬身实践,牢固树立正确的权力观,突出解决好"为谁当官、替谁掌权"的问题;牢固树立正确的政绩观,突出解决好"怎样衡量政绩、如何创造政绩"的问题;牢固树立正确的群众观,突出解决好"为谁服务、靠谁发展"的问题;牢固树立正确的道德观,突出解决好"树什么形象、留什么口碑"的问题。 相似文献
208.
徐卫国 《军队政工理论研究》2008,9(2):15-16
深入学习贯彻党的十七大精神,必须把握主动性,在组织领导上求深化;把握认知性,在学懂弄通上求深化;把握思想性,在改造主观世界上求深化;把握实践性,在推进科学发展上求深化。 相似文献
209.
当前部队思想政治教育需要引起重视和研究解决"五个相适应":思想认识要与部队思想政治教育面临的形势任务相适应;教育内容要与新时期部队思想政治教育目标要求相适应;方法手段要与新的历史条件下教育对象特点相适应;教育机制要与新形势下思想政治教育正规化建设相适应;政治教员素质要与官兵对教育的渴望需求相适应等问题。 相似文献
210.
把人文关怀融入部队思想政治教育中,应重视官兵个体价值,更新教育理念;着眼加强对官兵的情感关怀,转变教育模式;努力提升思想政治教育的文化内涵,丰富教育内容. 相似文献