在创新教育中培养学生的计算机应用能力

著名的物理学家杨振宁教授指出:“中国学生与美国学生相比的最大差异是,中国学生在各类考试容易获得好分数,但比美国学生缺乏创造力和动手能力,这种差异的根源在于我国的现行教育体制和教育方法”。在倡导创新教育的今天,教师应更注重教会学生思考的方法,培养学生的创新能力。     

谈援建项目财务管理

援建项目是一个系统工程,财务管理工作要尽快建章立制,强化预算管理,做好经费请领拨付,按规定实施经费结算、报销,加强会计核算、决算和监督检查。此外,日常工作中还要把好审查关、控制关、报销关、检查关和考评关。     

感受大陈

有人说,每个人心里都有属于自己的天堂,我的天堂在哪里呢？就在那个被人称为世外桃源、能让心灵如海鸥般自由翱翔的大陈岛! 还是在中学时代,我在教科书上就知道在祖国的东海有一个大陈岛。1949年我国大陆解放后,国民党残部退至大陈岛,并在岛上集聚数万人口,设立“浙江省政府”、“大陈行政督察专员公署”等机构,企图以大陈岛为依托,屏障台湾。大陈成为国民党反攻大陆的重要据点。     

工作着的女人最美丽

中学同学珊结婚前一直在国有大型企业从事产品设计工作,珊精力充沛,像一颗永远不知道累的陀螺疯转着,加班是她生活的一部分,她设计的产品以时尚、前卫受到顾客的追捧,她以自己的精明能干、吃苦耐劳赢得了上上下下的称赞,她在紧张而繁忙的工作中显得充实而美     

团场中学开展物理新课改教学的困惑与对策

经过这几年新课程新理念的学习和尝试,面临团场课程资源严重不足,形成“教师难教,学生难学”的局面,使发现探究性学习在团场中学展开遇到了许多困难,针对这些困难与困惑,结合自己参加新课改遇到的诸多障碍与困惑,谈谈自己的认识与采取的一些对策。     

人物剪影

爱心浇灌格桑花——记西藏当雄县人武部干部罗建宇 7月3日,在西藏当雄县人武部军事科参谋罗建宇的资助下,当雄县职业中学终于架通了与内地30多家职业中学远程教育的平台。学校校长次仁晋美激动地告诉笔者:我们盼星星盼月亮,是‘金珠玛米’帮我们解决了实际困难啊!今年29岁的罗建宇出生于云南省丽江市一     

浅谈中学班主任应具备的基本素质

班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他（她）们既是联系各科教师及学生的纽带,又是沟通学校家庭和社会教育的桥梁。班主任工作是学校工作的重中之重。那么作为一名班主任教师,应具备哪些基本素质呢？笔者认为,在现阶段中学班主任应具备以下基本素质。     

在音乐教学中培养学生的创新能力

音乐教育是以学生为对象,以音乐艺术为载体,以审美教育为核心的艺术教育,音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,都具有其他学科所不具备的优势。它对培养学生思维、记忆、想像、创新能力及促进人际交往方面起着至关重要的作用。培养学生的创新能力是音乐教育的主要目标之一,要授之以“渔”,并且要导之以“创”。在培养学生全面素质的基础上通过实践进出智慧的火花,最终实现学生全面发展的目的。     

英语教学中激发学生学习兴趣的方法

兴趣是人们力求认识某种事物或爱好的某种活动的心理倾向,它能激发和引导人们在思想感情和意导上去探索某种事物的底蕴,直接影响一个人的智力发挥和工作效率,一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以上,做他不感兴趣的工作,只能发挥20%,学习活动也是如此.从教育学心理学角度来看,兴趣是学生学习积极性中很现实、很活跃的因素,是完成学习任务的重要前提,特别是在英语教学中,由于英语课是学习外语,不像母语,它没有语言环境,再者学习外语是一个练功夫的过程,学生的学习意志是相当重要的,所以在学习英语时,兴趣的作用是相当重要的,其学习往往由兴趣而迁移.我们有这样的体会,什么时候激发学生的兴趣,课就上得轻松,学生就学得生动活动、乐而忘返.反之,则沉闷、事倍功半,因此激发学生学习外语的兴趣,就成了英语教师的一项重要工作.然而怎样才能让学生的学习兴趣激发出来,让一个个枯燥的字母变成学生喜闻乐见的生动形象的信息载体呢?我们在教学过程中总结出几种激发兴趣的英语教学方法.     

中学地理课堂教学组织方法略谈

随着国家对教育结构、体制改革的日益深入,地理信息系统也被日益提到正式日程上来.地理知识、地理信息的运用及推广,要靠广大的中学地理教师来承担,他们高水平的教学方法及教学效果无疑会推动地理信息、地理知识的正确运用及迅速发展.那么研究教学形式和教学组织方法,激励学生热爱科学、接受新的地理知识、新的地理信息的重要任务迫在眉睫.然而,仍有一部分中学地理教师反映.如今地理课难上,尤其是初中地理课难上,难上的原因是组织课堂教学难度大,现就此问题论述探讨.