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351.
预备役部队信息化建设是一项庞大的系统工程,必须统筹规划,突出重点,整体推进。就目前而言,应着力解决以下三个方面的问题。着力培养预备役部队信息化建设人才。人才是军队建设中决定性和关键性的因素。加强预备役部队信息技术人才建设是推进预备役部队信息化建设的关键。为此, 相似文献
352.
研究探索国防信息动员的特点规律,对于促进国防信息动员建设具有重要意义。本文仅就国防信息动员的几个问题谈谈初步认识。一、搞好平时与战时的有机结合信息化战争呈现出的“首战即决战”特点,对信息动员的速度和效能提出了更高要求。为使信息动员符合信息化战争的要求,在信息动员的各项准备中,必须树立平战结合意识,努力搞好平时与战时的有机结合。在信息基础设施建设上,国家重要的信息基础设施建设要考虑军事用途,军队要积极参与国家重大信息基础设施工程建设,实现军地共建、共管、共用、共维。要充分考虑到预设战场和热点地区、敏感地区… 相似文献
353.
近期几场局部战争表明,谁拥有信息优势,谁就能赢得战争的主动权。因此,必须顺应世界新军事变革的发展趋势,加快信息化国防动员建设,以满足未来信息化战争的需求。当前,应着重把握好以下几个问题:一是搞好潜力调查。随着我国信息技术的飞速发展,地方已经积蓄了大量先进甚至世界领先的军民通用信息人才、技术和产业。这就需要根据未来战争的需要,有组织、有计划、有重点地对计算机、自动控制、现代通信、电子技术、航空航天等高新技术进行调查摸底,对本辖区信息采集、信息传输、信息处理、网络互联等信息技术进行登记统计,利用军地双方的信息… 相似文献
354.
任武能美军转型的总体设想小布什入主白宫前后极力主张美军转型,要求建设“一支规模较小、更机动、更敏捷和容易部署的部队,一支更依赖于隐身、精确武器和信息技术的部队”。2001年,美国防部颁布了《四年一度防务评审》报告,提出了美军转型的6项作战目标。2003年4月,美国防部颁布了具有指导意义的《转型规划指南》,确定了转型的关键要素,指定了各单位在促进转型方面的任务和职能,描述了国防部将如何进行组织以获得转型能力。美国防部部队转型办公室还颁布了《军事转型——一项战略举措》文件,分析了转型的紧迫性。这表明美军的转型工作已全… 相似文献
355.
356.
王婵媚 《兵团教育学院学报》2012,(1):5-8
综合性大学下教师教育的办学模式问题已经得到了越来越多专家学者的关注。本文主要就综合性大学教师教育发展现状进行了梳理,并在此基础上就综合性大学教师教育发展过程中出现的突出问题进行了深入分析,提出了推进综合性大学教师教育改革的总体思路。 相似文献
357.
刘帆 《兵团教育学院学报》2012,(3):81-84
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术教育受到普遍的重视。培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础,具备了一定的信息素养,学习者才能够获得学习的内容,能够对所做的研究进行扩展,能够对自身的学习进行更有效地控制,使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育,教育的职能才会充分发挥作用。本文就如何在信息技术教育中提高初中学生信息素养做了研究。 相似文献
358.
以推动国防和军队科学发展为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线,是中央军委胡锦涛主席着眼国防和军队建设全局提出的重大战略思想.国防动员是将国防潜力转化为国防实力的重要举措,必须与军队建设发展相适应,加快推进国防动员能力生成模式转变,为军队战斗力的生成与提高提供重要保障和支撑. 相似文献
359.
360.