瀚海琼花——记湖北省宜昌市西陵区民兵分队队长廖海琼

她,高中辍学,靠自修成为湖北信息技术界的白领,年营收2000万元;她立志从军,却擦身而过,转投商海奔波;她崇军尚武,以正治身,以奇谋兵,在网络瀚海中,激起艳丽琼花。她就是湖北省宜昌市西陵区民兵电子战分队队长廖海琼。     

国务委员、公安部觉委书记、部长郭声琨视察武警学院

9月10日上午,国务委员、公安部党委书记、部长郭声琨专程来到武警学院,亲切看望教职员工和广大学员,实地考察了学院的教学训练设施,召开了汇报座谈会,听取了学院工作汇报和教师代表的发言。郭部长代表公安部党委向广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候,希望大家认真学习、深刻领会习近平总书记在北京师范大学与教师座谈时的重要讲话精神,结合学院工作实际,扎实做好各项工作,紧紧围绕建设世界一流警官大学的奋斗目标不懈努力。     

新加坡中小学公民教育的特点及其启示

中国和新加坡同属亚洲儒家文化圈,有着相近的文化传统,都面临着经济全球化条件下东西方文化的融合与碰撞。而在西方文化的冲击下,新加坡政府坚持技术上依赖西方,精神上固守东方,因此新加坡中小学公民教育开展地卓有成效,使全体国民的道德素质明显提高。文章从四个方面分析了新加坡中小学公民教育的特点,他们在公民教育方面的成功经验,值得我们学习和借鉴。     

新疆中小学双语教师评价内容的审视与重构

合理的双语教师评价对于学校科学管理双语教师队伍,提升教师自身专业素养并最终提高双语教学质量具有重要价值和意义。新疆现有中小学双语教师评价内容存在思想偏差、依据不足、维度缺失、标准笼统等问题。本文以教师专业发展评价理论为基础,遵循整体性、适切性、公平性、开放性的评价原则,从双语教师专业理念、专业知识和专业能力三个维度出发,对新疆中小学双语教师评价的内容进行尝试构建。     

新疆中小学双语教师专业标准的实然性建构

自新疆推行双语教育以来,先后有14余万人跻身新疆双语教师行列,但始终没有一个统一的标准和基本规范来保障这一支庞大队伍的发展和进步。在经济快速发展和社会转型时期,构建科学而实用的双语教师标准对于新疆双语教育事业发展和进步有着重要的意义。在新教师专业标准的要求下,应基于自身教育身份的双重性和特殊性制定出满足国家和自身需要的行业规范和准则。在此,依据新疆中小学双语教师专业发展的实际情况并结合相关理论,提出建立中小学双语教师专业标准的方法和框架,为新疆双语教师专业标准的出台架构专业标准体系指标和拟案。     

虚拟空间的利器——网络空间作战武器系统介绍

随着信息技术的快速发展和广泛运用,人类社会正在加速向更深层次的网络化时代迈进,各领域几乎被“一网打尽”。今年7月,习近平主席在访问巴西的演讲中指出：“当今世界,互联网发展对国家主权、安全、发展利益提出了新的挑战。”并进一步提出了信息主权的概念,指出信息卞权是互联网时代国家主权的重要内容之一。但是,以美国为首的军事强国大力宣扬“核弹只能毁灭一个地区,网络可以毁灭一个国家”,极力发展网络武器,试图在网络空间保持战略优势。     

美国网络安全的五大支柱战略

美国国防部副部长威廉·林恩在《外交》季刊发表文章提出,国防部网络安全战略,依赖于美国在商业领域的信息技术产业仍然是世界领袖。信息技术产业基础供应链的风险是非常真实的,为确保美国网络安全,国防部实施新的五大支柱战略,包括：确认网络空间作为战争的新领域;确保积极保护关键基础设施的防御能力;     

信息技术对军队政治工作主体的新挑战

信息技术的迅猛发展给军队政治工作带来了机遇,同时也提出了一系列新挑战。本文以军队政治工作主体为视角,深入分析了信息技术对军队政治工作主体的认知思维、工作方式和信息素质等三个方面带来的新挑战,提出了相应的对策,指出了军队政治工作主体需要改进的方向。     

试论信息技术在院校实战化训练中的应用

依托信息技术开展实战化训练,培养能打胜仗的优秀人才,是实现我军院校转型的一项重要任务。文章分析了信息技术在院校实战化训练中的应用思路,提出了信息技术在实战化训练中的应用模式,并从教学条件、教员队伍和运行机制方面提出了对策思考。     

幼儿园里“温暖”多

正数据●实施了17个团场幼儿园、30个团场学校教师周转宿舍、13个团场初中校舍改造、28个团场薄弱学校改造。●对11.26万人次中小学寄宿生生活进行了资助,为22.8万名团场和3.83万名城市中小学生提供了免费教科书,对2.42万人次、2.17万名家庭经济困难中职学生进行了助学金资助和免学费补助。