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61.
习主席在全军政治工作会议上强调,政治工作过不了网络关就过不了时代关。习主席的重要指示深刻揭示了信息网络时代政治工作的特点规律,鲜明指出了抓好政治工作信息化建设的现实紧迫性,学习领会习主席重要指示,必须积极主动作为,推动政治工作传统优势与信息技术高度融合,不断增强政治工作的时代性和感召力。一、顺应时代步伐,在强化信息素养上下功夫提高政治工作信息化水平,前提和关键是人的信息素养要跟上。当前,部队政治干部队伍中不学信息化、 相似文献
62.
63.
64.
中央军委习近平主席在视察武警部队时指出,武警部队首先是一个战斗队,各项建设都必须向提高战斗力聚焦用力。贯彻落实习主席的重要指示精神,不断提高武警部队基于信息系统的执勤处突体系能力,走警民融合式发展路子是基本途径,而瞄准战略性新兴产业搞好警民融合开发,重点突破影响战斗力生成模式转变的信息主导和高新科技武器装备"瓶颈"则是重中之重。 相似文献
65.
党的十八大以来,军委习近平主席对国防和军队建设高度重视,作出一系列重要指示,对深入贯彻落实强军目标、推进新一轮国防和军队改革、深化拓展军事斗争准备提出了更高要求。省军区系统贯彻落实习主席强军目标要求,领导干部既是先行者,又是具体实践者,应着力在提高"六种能力"上下功夫、见成效。 相似文献
66.
樊余兵 《兵团教育学院学报》2014,(1):77-79
教师应努力塑造学生心目中的偶像,使"偶像效应"促进我们的教育教学,教师应以偶像的身份走进学生的心灵,并取得预期的"偶像效应"。如何正确利用"偶像效应"引导学生,首先教师自身要对"偶像效应"有正确认识理解;其次,教师应具备偶像教师的素质;第三,教师要利用偶像效应走进学生的心灵。 相似文献
67.
赵福君 《兵团教育学院学报》2014,(2):10-13,16
本文通过对新疆喀什地区中小学双语教师专业化发展现状调查,运用绩效技术手段,找出当前中小学双语教师专业化发展中存在的主要问题及引发问题的根源,构建中小学双语教师专业化发展的绩效改进过程模型,并提出中小学双语教师专业化绩效改进建议。 相似文献
68.
环银泉 《兵团教育学院学报》2014,(4):76-81
学习型组织具有五个要素,即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考,学习型教师团队同样要符合这些特征。为此,华山中学开展了积极探索,提出创建学习型教师团队的关键是:建立共同愿景,提升生命力;改变学习方式,增强学习力;变革管理模式,培养创造力。初步营造出了凝心聚力实现又好又快发展的良好教育氛围,促进了学校教育实践的全面开展。 相似文献
69.
当前,我军正处于信息化建设的重要时期,加快转变战斗力生成模式,提高基于信息系统的体系作战能力,推进我军由机械化半机械化向信息化转变,最根本、最紧要的,是在提高官兵综合素质特别是信息化素养上狠下工夫。学信息化、钻信息化、干信息化,不仅是时代的召唤,使命的要求,更是责任的驱使,打赢的前提。 相似文献
70.
胡主席提出的"以推动国防和军队科学发展为主题、以加快转变战斗力生成模式为主线"的重大战略思想,既为国防和军队建设指明了方向,也对国防动员工作创新发展提出了新的要求。我们要把握机遇,主动作为,紧紧扭住动员方式转变这个关键,努力谋求国防动员能力的新提高。 相似文献