防空反导网络化作战发展研究

网络中心战是信息时代重要的作战形式,可将战场信息优势转化为决策优势,是信息技术在军事领域应用的必然选择,网络中心战在防空反导领域的应用也称为防空反导网络化作战.主要跟踪研究了国内外网络中心战的最新进展和发展趋势,分析了网络化作战的特点和关键技术,针对我国防空反导武器系统的现状,提出了防空反导网络化作战的发展建议.     

以教师为中心教学模式在普通心理学教学中的应用初探

普通心理学是心理学专业学生的入门课程,其教学的目的是使学生通过学习获得对心理学体系的整体认识,并形成基本的学科框架,为其他专业课程的学习奠定基础。通过分析发现,普通心理学具有系统性、内容之间的关联性、对其他专业课堂的奠基性的学科特点和结构良好的知识特点;学生虽然有相关的朴素的心理学经验,但不具有科学的心理学专业知识的知识储备特点和成熟认知的思维特点。这些特征与教师中心取向的教学模式相吻合,同时学生的思维特点也为这种教学模式的开展提供了基础。     

人文管理 让每一个人全面健康发展

<正>聆听兵团二中杨学东校长《阳光下,我们共同成长》的专题报告,很受启发。兵团二中是一所久负盛名的兵团名校。兵二以其丰富的办学经验和厚重的文化积淀,独特的魅力享誉疆内外。杨学东校长从学校的历史、教师成长、学生成长、校园成长等方面,以及一些具体的做法进行了详细阐述,理念明确,层次清晰,特别是在学校的人文关怀、教师发展等方面,具有很强的实用性,非常值得学习和借鉴。     

明天更美好——兵团加快少数民族聚居团场经济社会发展纪实

正加快少数民族聚居团场发展,不仅是发展问题,更是政治责任,是共享发展成果、促进民族团结的需要,是实现跨越式发展和长治久安的重要战略这几天,农三师伽师总场六连职工艾肯木·托合提兴奋得睡不着觉,他从场党委传达的兵团加快少数民族聚居团场经济社会发展推进会了解到,伽师总场已被列为兵团重点扶持的少数民族团场。"我感觉我们的好日子就要来了,我     

高校思想政治理论课教师人格魅力研究

高校思想政治理论课教师的人格魅力体现在政治上的党性修养、道德品质上的奉献精神、广博学识上的学术精神、思维理念上的创新精神。这些独树一帜的人格魅力在教学过程中发挥着其独到的作用,不仅能够提升思政课内在的吸引力和感染力,还能够构建和谐融洽的师生关系;不仅能够提高思政课教育教学的品质和成效,还能够回归思政课教育教学的最终目的。因此,高校思政课教师需要提升政治修养、锻造道德品质、丰富理论储备、开发创新思维来提升自身的人格魅力,从而保障思政课教育教学的最终目标得以实现。     

浅谈计算机与信息战

探讨了计算机和计算机技术与信息战的关系以及在现代军事系统和民用系统中的地位和作用。并提出了信息战的概念模型、基本特征和实践效果。旨在加速信息技术的大力发展和应用,以适应未来信息战、信息化和数字化的需求。     

光纤传感器在军事信息技术领域中的应用

本文综述了光纤传感器的发展状况,以及在军事信息技术领域中的应用研究热点。结合我校的学科专业结构,探讨光纤传感器在军事信息探测、精确制导及无人作战系统等领域学科的应用及可能取得的标志性成果。     

海军电子战纵览与展望

21世纪,在军事领域,电子信息技术已广泛渗透到各种作战装备和作战行动当中,战争形态正在发生前所未有的深刻变革。电磁空间中的电子战形成了信息化战场上以夺取制电磁权进而夺取制信息权的"无形战场",并深刻地影响着以火力战为主的"有形战线"的作战效能,成为战斗力的倍增器。未来战争中对电磁优势的争夺将成为交战双方争夺的制高点,制信息权已成为战争能否取得胜利的关键。如今,海军电子战所涵盖的范围包括海军雷达电子战、通信电子战、水声电子战、光电电子战以及海军遥控、遥测和导航电子战等。纵观海军电子战的发展轨迹以及展望未来发展趋势,将给我们许多有益的启示。     

教员在教学活动中的角色定位

师生关系是教育过程中最基本、最重要、最复杂的人际关系，它是支撑教育大厦的基石。院校教育活动是在教员与学员的关系中展开并完成的。教员与学员之间关系的性质和水平对教育活动及其效果具有重要作用，对学员身心发展会产生深刻的影响。在现代信息技术环境下，传统的关系应作出相应的调整，以便适应新时代的要求。     

党建传真

六十二团建设“平安团场”三道网第一道网:落实低保、临时救济等政策,关心社会困难群体。第二道网:全团共有各类人民调委会32个,专兼职调解员近200名,仅2006年全年共调解各类民事纠纷共计46条(件),避免了纠纷激化。第三道网:全团共配备专兼职治安人员70余人,签订各类治安防范责任书、护边保防责任书6800余份。