注重数学思维教学 培养学生思维能力

随着时间的推移,义务教育课程标准实验教科书数学教材的使用给数学课程改革带来了令人鼓舞的变化。首先是教师的教育观念发生新的变化,教师在课堂上不再是一味地教给学生现成的结论和解题技巧,而是在课堂上鼓励学生进行探索和思考,教学过程中给学生留有更多的独立思考的空间,有     

课程改革 观念先行——论教学观念是课改顺利发展的先决条件

随着信息技术的普及和发展,以互联网为载体的全新的学习方式、工作方式、生活方式,将是构成21世纪社会和个人发展的基础.当前,网络已经越来越成为年轻一代主要的学习、工作、交往工具,已经成为青少年日常生活中的一部分.     

中学生英语听说能力的训练

目前,多数中学虽然装备了现代教育设备,但很少使用,而且围绕着高考指挥捧转,高考“考什么”,就“教什么”,“学什么”。教师为了应对高考,要求学生只注重语法练习而不注重听说训练。有些学生语法很好,单词个个背得很熟,但听说能力很差,不能用英语进行语言交流,这样很难适应我国由应试教育向素质教育转变的要求。因此,加强英语听说能力的训练,在中学英语教学中显得至关重要。教师可以充分利用现有设备,努力为学生创设更好的英语学习环境,根据多年在语言实验室工作的经验,我认为,利用语言实验室设备进行英语听力教学,有助于提高中学生的英语听…     

基于现代信息技术的大学英语教学改革探索与实践

大学英语教学改革基于改变传统的以教为中心、向以学为中心、注重培养学生语言综合运用能力的教学模式,创造出一种崭新的教育理念和教学环境,真正意义上实现英语教学的实用性。作为试点院校之一,我们通过整合多媒体、构建大学英语多元化教学平台,探索并实践了新的教学模式,开展了创新性和实效性的教学工作。     

浅谈中学地理研究性学习的开展

研究性学习是一种建立在现代学习理论基础上的新型课程模式,它一般是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,以类似科学研究的方式去获取知识解决问题。它提供给学生更多获取知识的渠道和方式,在了解知识发生和形成的过程中,推动他们去关心现实、了解社     

一、美国“信息高速公路”计划

一、美国“信息高速公路”计划 当今世界信息技术发展领域,出现了一项令世人瞩目的“信息高速公路”计划,它的出现引起了各国政府、科技界的广泛重视。 “信息高速公路”(Information Highway)正式名称为“全美信息基础设施(NII)”,由克林顿政府通过科尔副总统提出来的。该项计划予计在今后20年中耗资4000亿美元,建立起联接美国各大学、研究机构、企业以及每个美国家庭的全国性信息网。按照设计者希望,将在现有的通信“羊肠道”外增设一条直径不足1.3厘米的32芯光缆,在1993年内将100万户美国人家庭用光纤和电缆线路组成的网络联结起来,井在5年内将美国大部分家庭联为一体。按此目标,到1999年,美国各个家庭只需依赖于安装在电视机上一个功能很强的小盒子,使用遥控器对电视屏幕上的所需图像发出指令,就能得到所需要的信息,指令执行过程既可以听到声音,也可看到动态画面。利用信息高速公路的手     

计算机辅助采办与后勤保障

计算机辅助采办与后勤保障(CALS)是促进武器系统采办、设计、制造与保障功能的数字技术信息综合的一项新举措.为促进该项工作在我国的开展,探讨了美国国防部实施CALS的基本原理、方案和主要做法.     

信息技术在后勤装备上的应用

信息技术在后勤装备上的主要应用为适应数字化战场和数字化部队作战保障的需求,美军近年来在后勤装备领域内大力应用以信息技术为主导的各种高新技术,发展数字化后勤装备和各种高效能保障系统。信息化物资补给系统海湾战争中美军在后勤方面最重要的教训之一是物资信息不透明所带来的     

课堂教学质量评估系统的设计与实践

本文通过对教师课堂教学质量评估系统指标体系的建立、评估实施过程的优化、评估结果的发布与应用等进行探讨,重点以学生评教为例,阐明了系统设计与实现中必须注意的一些问题及对策.