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371.
带着问题学习理论,用理论研究成果指导工作。山东省高唐县人武部在实践中探索总结出的一套“问题牵引”式理论学习方法,较好地解决了干部职工理论学习动力不足、联系实际不紧、指导实践不够等问题。 相似文献
372.
373.
在教学实践中应用体育保健学课件,可以增强教学互动,拓宽教学时限;在课件制作过程中要注重课件结构的设计与引导,注意课件的科学性和艺术性的紧密结合。 相似文献
374.
375.
376.
开发学习室基地化功能。新形势下,建设开发连队学习室,使之走基地化道路,把连队建成真正的“熔炉”、“学校”,既是新时期“两室一部”焕发活力的内在要求,也是军营文化育人为本的基本条件。(一)加大投入,完善硬件设施。挤出资金为基层连队购置成套桌椅、制式黑板,配置幻灯机、荧光屏幕、视频和网络终端等电化教学设备,使学习室硬件设施达到基地化要求。(二)注意综合利用,使之成为“四个基地”。①政治教育基地。学习室内要营造良好的思想政治教育氛围,使官兵置身于学习室,便受到感染和熏陶;借助电化教学设备,保证现代化教学方法的运用和实… 相似文献
377.
我国进入新时代,对人民主体也提出了新的更高的要求.新时代维护人民主体地位仍然要以马克思主义人民主体思想为指导.新时代要求更加满足人民对美好生活的向往,切实维护和发挥人民的主体地位,在实践中促进人自由而全面的发展.正确把握新时代对人民主体的新要求,有利于贯彻以人民为中心的发展思想,进一步巩固党的执政基础. 相似文献
378.
在旅营体制下,旅党委作为部队建设的中坚力量,抓好理论学习,打牢坚实的思想理论基础,必须针对旅营体制特点所带来的新情况,解决理论学习出现的新问题,在提高理论学习质量上下工工夫。 相似文献
379.
380.