交往三戒

人生在世,不可缺少朋友。然而,朋友间交往,既需要真诚、热情,也要讲求方式,把握好“度”。一戒,说不该说的话。新朋旧友相聚,免不了说些“悄悄话”,交流思想,互诉衷肠,这是沟通感情、培植友谊的纽带。但要讲“品位”、讲“纪律”、讲“艺术”。讲“品位”,就是不津津乐道格调低下的黄段子,错把肉麻当有趣;讲“纪律”,就是不口无遮拦泄露国家、军队的秘密,兜售捕风捉影的“小道消息”;讲“艺术”,就是不信口开河、嬉笑无度,防止出言不慎伤害别人。古人一再强调“君子慎言”,虽有“忘形友来,或促膝剧论,或鼓掌欢笑,或彼谈我听,或彼默我喧,而宾…     

走出自卑

小陈入伍前,在家乡小学教书,刚入伍时工作热情很高,事事都想争第一。但在参加几次大型任务后,他发现自己并不比战友强多少,相反许多方面还比不上别人,于是他的工作积极性慢慢减退,到后来认为自己反正技不如人,就开始降低标准,直至逃避工作。小陈的这种表现就是由自卑心理造成的。什么是自卑?心理学认为:自卑是一种消极的自我评价或自我意识,即个体认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。从理论上讲,每个人都有自卑的一面,只是表现各异,应对不一。有的轻微,有的强烈;有的能通过自我调节转化为学习和工作的动力,有的则不能自拔,以至影…     

无形的“刀子”

“白刀子进去红刀子出来”。听到这句话,相信很多人眼前会有寒光闪过,心头油然生出恐惧之感。毕竟人的生命只有一次,面对白刃或滴着血的刀子,谁不觉得生命的可贵呢。但在无形的刀子面前,有人选择的却是欣然“赴死”。《南史》载:齐末,萧衍的权力日盛,做天子、建新王朝已经指日可待。本来身为齐臣的范云这时却奴颜婢膝百般讨好萧衍,因巴结有术,被内定为萧衍王朝的黄门侍郎,是一个“肥缺”。当萧衍就要举行皇帝登基大典的时候,范云突然病倒了。要是不能参加登基大典,官也就泡汤了。他急忙问医生有没有办法让他的病立刻就好,医生回答:“你这病…     

边缘组织凸显优势力量

在信息化条件下的战场中,美军作战处处追求和显示优势力量,用以达成战争的胜利。优势力量代表着一种新的方式,一种完成任务的新方法。这种新方法既可用于筹建组织和发展指挥与控制方式,也可具体地应用系统的构建。优势力量也是一种组织原则,用来指导军事行动中职责和资源的分配。为了利用所有信息和资源的目的,优势力量在组织指挥与控制、条令、训练及架构中的实际应用都是必要的。因此,有必要从优势力量的角度来重新概念化任务能力包中的每个组成部分,使这些组成部分能够协同演化,产生协作的任务能力包,实现信息时代军队的巨大潜力。新的任…     

坚持系统观念确保实现建军百年奋斗目标

党的十九届五中全会把"坚持系统观念"作为"十四五"时期经济社会发展必须遵循的五大原则之一。这表明坚持系统观念已经成为习近平治国理政的重要思想方法和工作方法,坚持系统观念也为加快国防和军队现代化、确保2027年实现建军百年奋斗目标提供了强有力的科学指导。在推进国防和军队现代化中坚持系统观念,就是从系统与环境、系统与要素以及要素与要素的相互关系中推进国防和军队建设。我们要深刻把握以系统观念推进国防和军队现代化的内涵与基本要求。     

对警卫工作处置突发事件的几点思考

对新形势下警卫工作如何处置突发事件进行了研究探讨。突发事件的含义和特点;处置原则;提高处置突发事件能力的途径。     

在开拓中不断前进的国防交通

交通作为国家的神经,与国防有着不解之缘。发达的交通运输,完善的交通网络,不仅是国家统一、民族团结、社会进步、经济发达的象征,而且是国防实力的重要标志。 国防交通是指为国防服务的交通动员准备,通常称之为“交通战备”,是国防动员的重要内容,是国防建设的重要组成部分。回眸历史,展望未来,让更多的人了解国防交通,关心和支持国防交通,应是国防教育的重要内容,也是全社会的共同义务和责任。     

打开心灵“黑箱”的“密码”——读《打开心灵——直通人心的艺术》

没有领导人题词 ,没有名人作序。然而 ,独具匠心的封面设计令人眼睛一亮 ,独到深刻的思想观点令人豁然开朗。这是海潮出版社最近出版的新书《打开心灵———直通人心的艺术》(以下简称《打开心灵》)给人的第一印象。初见该书 ,你会自然而然地伸手“拿来” ,翻阅目录 ,你又会自然而然地阅读全书。掩卷回味 ,又读、再读。这是笔者阅读《打开心灵》产生的一组“快镜头”。在我们所处的宇宙空间 ,到处都留有人类心灵的印迹 :在纷繁变迁的人类社会 ,一切都是在人的心灵导演下依照客观原则发展、变化的。然而 ,探索心灵活动规律 ,认识人之心灵的本…     

认知学习理论对CAI课件设计的影响

伴随着电脑、软件、网络技术及其他信息产业的迅速发展,特别是教育事业的兴盛和电脑的普及,计算机辅助教育开展得越来越广泛,但目前有许多CAI软件在科学性、教育性、有效性方面存在着严重的不足.针对这一现象,从新的教育观念出发,运用认知学习理论对人类的学习过程进行剖析,阐明了人类学习过程的实质,从而为CAI设计提供了理论依据和设计原理.     

邓小平“先富带动共富”发展战略的析疑－兼论正确运用物质利益原则

社会上有些人对邓小平“先富带动共富”的发展战略缺乏完整、准确的理论上的理解。为此通过析疑 ,得出了先富不可以不择手段、共富不是同等同步富裕、这个战略不会导致两极分化的科学结论。