目标定位和跟踪的卡尔曼滤波加 BP 神经网络的方法

首先分析了卡尔曼滤波应用于单目标定位与跟踪时需要校正的因素,接着用具有反向传播（ＢＰ）学习算法的前向网络,建立校正原理和校正网络体系结构,最后分别给出了它对第１类和第２类火控系统应用的数学模型。     

解放思想与科学发展——学习胡锦涛在中央党校重要讲话的体会

胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中,把解放思想作为党的思想路线的本质要求,作为"应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝",要求我们必须坚定不移地加以坚持.     

注重实践转化 瞄准难题使劲——河北省保定军分区学习创新理论指导工作新领域

2006年9月中旬，河北省保定军分区部门以上领导带着学习贯彻科学发展观的体会，相继率领机关工作组下基层调查研究，解决实际问题。这是该军分区党委注重运用党的创新理论成果指导民兵预备役建设的又一举措。河北省军区肯定了他们的做法。     

共话学雷锋 携手播文明“八姑娘”“二妹子”喜重逢

日前，学习雷锋楷模——江苏省丹阳市“八姑娘”民兵班，爱国拥军的模范——柳堡“二妹子”民兵班，这对各具特色的苏南苏北知名民兵班“姐妹花”，齐聚苏北宝应市柳堡镇，就新形势下更好地开展学雷锋活动进行互学座谈。     

学习方永刚精神 推进学院教学工作创新发展

胡主席在接见海军十次党代会代表时指出，要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持以科学发展观为重要指导方针，努力锻造一支与履行新世纪新阶段我军历史使命要求相适应的强大人民海军。同时强调，要抓住人才队伍建设这个关键，大力培养各级各类新型军事人才。在当前广泛开展的向“忠诚党的创新理论的楷模”方永刚同志学习活动热潮中，我院作为海军人才培养的重要基地和方永刚同志所在单位，必须时刻牢记胡主席的嘱托，牢记肩负的神圣使命，坚持以科学发展观为指导，把方永刚精神转化为进一步深化教学改革、推进学院转型创新发展、实现人才培养质量大幅跃升的强大动力，努力开创学院全面建设的新局面。     

且把开会当学习

如今，在一些单位，基层干部见面，习惯问语不是“吃了吗？”而是“今天开啥会？”这恐怕跟会议太多开怕了不无关系，或多或少反映了基层干部的一种“恐会”心理。有的基层干部一说起开会，就把“会”与“海”联系起来，对身陷会海摇头叹息。有人把开会当成负担，认为它是浪费时间、搞形式，因而以迟到早退应付；有人把开会当成休息，闭目养神甚至鼾声大作者有之，交头接耳、接打手机者有之。要端正对待开会的态度，转变观念，从内心出发确确实实把开会当成一种待遇，把开会当作一次学习的好机会，切实改变开会不动脑、不动手、不动眼的错误观念。     

坚持用创新理论指导部队科学发展——基层部队学习践行方永刚精神刍议

黑格尔说过：“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望。”作为忠诚党的创新理论的楷模,方永刚同志就是这样一个始终关注着“天空”、不懈地去创造和践行崇高精神品质、塑造我们精神世界的人,是我们的学习典范。他紧盯理论前沿深钻研、扎根三尺讲台建功业、汗洒军营内外勤宣讲、     

科学决策彰显最大节俭

近日，某部在学习讨论胡锦涛同志提出的“要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗精神”时，一位领导分析说：“决策失误是最大的浪费，决策科学是最大的节俭。”仔细体会，深以为然。     

台军“参谋总长”李天羽其人

李天羽，台湾现任“参谋总长”，1946年5月23日出生，山东临淄县人，1965年毕业于台湾空军飞行学校，1977年于三军大学战争学院、1981年于三军大学空军学院进修学习结业。曾任台湾空军“总政”四处处长、空军第427联队联队长、空军军官学校教育长、空军“总司令部国会联络办公室”主任、“国防部”参事兼“国会联络办公室”主任等职。1995年8月调任空军“总司令部”督察部督察长，1996年5月转任空军“总政战部”主任，1998年任空军作战司令部司令、军阶为空军中将，后任空军增设的“副总司令”。2002年1月24日调任空军“总司令”，并晋升为空军二级上将，2004年5月18日，晋升空军一级上将，升任台军“参谋总长”。     

领导干部表率作用四议

学习贯彻党章,全党同志人人有责,特别是各级领导干部更要进一步增强学习贯彻党章的自觉性和坚定性,带头学习党章践行党章提出的各项要求,在以下四个方面带好头,做好表率。