浅谈素质教育与中学英语教学

素质教育的进步性集中体现在:能从根本上、实际上克服"应试教育"的种种弊端.如何提高全体学生的英语知识水平和英语运用能力,并使学生主动地、积极地进行学习,已经成为急待解决的问题.     

浅谈如何让学生主动学习

众所周知,传统的课堂教学,由于教师的传授,学生对物理学基本概念、基础知识能较好的掌握,但学生的学习是被动的,其学习兴趣被淡化,能力的培养被削弱,对学生的教学,只是重结果而轻过程.新课改强调要使学生形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学生学会学习和形成正确价值观的过程,关注学生学习兴趣和经验,倡导学生主动参与,培养学生搜集处理信息的能力,获取知识的能力,分析解决问题的能力,交流合作的能力.     

研究性学习中几个环节

为全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,转变学生的学习方式和教师的教学方式,教育部在<全日制高级中学课程计划>(试验修订稿)中增设了包括研究性学习的综合实践活动.研究性学习是学生由教师指导,从自然社会中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.     

信息技术课教学中发挥学生主动性的几点认识

为适应时代发展的新要求,国家教育部对中小学开设了信息技术课,而且还将其列为中小学生的一门必修课.对于这样一门实践性很强的学科,我们教师怎样将这40分钟充分组织、运用好,怎样将课堂真正变成学生的一种有趣、宽松、活泼、自主、高效的学习环境呢?我认为我们教师的关键是在教法上一定要有别于其它学科,尤其在引导学生学习知识时,要充分调动学生主观能动性,使他们养成自主学习,积极思考,主动探索的学习习惯,才能取得良好的效果.下面谈一谈我的几点认识.……     

尹家绪：冰火炼长安

尹家绪,中共党员,工程硕士,研究员级高工, 现任中国兵器装备集团公司副总经理、长安汽车 (集团)有限责任公司董事长、总裁、党委书记。 尹家绪在市场经济改革的大潮中,以"进则生、 停则衰,退则亡"的危机意识,带领着长安职工克 服困难,团结拼搏,奋发图强,主动参与市场竞争, 取得了一系列骄人的业绩。自1998年以来,各项经 济指标始终保持着30％以上的速度增长,"长安汽 车"荣获中国驰名商标称号,品牌价值80.2亿元, 多年蝉联重庆工业50强首位。尹家绪为中共十六大 代表、全国十届人大代表、汽车行业十大新闻人物、 第三届新世纪中国改革十大新闻人物,全国"五一" 劳动奖章。     

印度的导弹防御系统

印度军队武器装备不断追求现代化,军事实力居南亚和印度洋地区之首。近年来,印军为争取主动,保持地区军事优势,斥巨资抢先发展导弹防御系统,以求削减来自邻国的导弹威慑。重金打造。印军近十年来军费一直居高不下,且不断增加。随着军费的增加,相应在导弹防御系统方面投入经费比较多。印军仅从俄罗斯购买的6套S-300防空系统,就耗去了大约10亿美元,印度又将购买价值为15亿美元的“安泰”-2500反战术弹道导弹系统。早在2004年2月份,印度财政部长贾旺特·辛格议会宣布,印度政府已设立了总值55亿美元的国防现代化发展基金,用于购买外国先进武器…     

合同战术级军事专家系统研制

文中以合同战术级军事专家系统的实践为基础,以逻辑型语言为主要实现语言,描述基于黑板模型的问题求解策略,使用框架与产生式规则相结合的知识表示方法,以及运用基于预制文本与模糊文法的解释机制等。应用表明,本文提出和采用的方法与技术取得了明显的效益。     

求取潜艇声反射强度的新方法

分析主动声自导鱼雷攻击潜艇或水面舰艇的作战效果时,目标强度的求取是一个比较困难的问题。本文在分析有关潜艇目标强度的讨论及计算方法的基础上,提出了新的理想潜艇目标强度随舷角变化的关系曲线和一种新的求解目标强度的方法。     

磁浮飞轮试验模型的研究

磁浮飞轮是采用磁轴承支承的卫星姿态控制执行机构。本文在综述磁轴承特点的基础上,介绍了本磁轴承飞轮试验模型的工作原理,推导了其动力学模型。给出了磁轴承设计中的关键参数：轴向不平衡刚度、径向恢复刚度、旋转刚度的计算方法。最后对磁轴承的被动悬浮特性进行了分析,对其主动悬浮控制系统进行了设计,给出了实验结果。本文中所涉及的问题对其它依靠磁力支承装置的设计有参考价值。     

智能飞机悬挂物及武器发射/投放管理系统研究

采用人工智能技术研究飞机悬挂物及武器发射／投放管理系统,实现对飞机悬挂物及武器发射／投放的自动化、智能化控制与管理,以此减轻驾驶员的工作负担,提高飞机的作战效能和自身的安全性及生存率,并对系统功能进行了具体的编程仿真。