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911.
加强信息安全,要讲究一定的策略,遵守一定的规则一健全的法制和严格的管理是必不可少的,但更重要的是采用先进的技术,先进的安全技术是信息安全系数的根本保证。国际和各国标准化组织对网络安全十分关注,ISO还制定了网络安全结构。  相似文献   
912.
采用虚拟模型进行了子母弹头罩、开盖、侧向子弹三级综合分离过程的三维数值模拟。分析了多级分离过程中的一些共性问题和特性问题,对分离初期子弹、母弹、整流罩、外层挡板多体相互运动、流场相互干扰进行数值仿真。综合多级分离过程中可能出现的问题,设计了三级分离方案,重点对分离姿态、各子级初始分离速度以及挡板气动干扰3个影响因素展开研究。结果表明,较大的分离姿态角不利于抛撒后子弹的稳定飞行,合适的初始分离速度以及挡板的存在可对分离稳定性实现优化。合理控制分离姿态、各子级初始分离速度以及挡板的影响,可以实现设计模型的三级安全分离。  相似文献   
913.
王光明  刘永强 《国防》2006,(4):49-49
以“战斗力”为根本标准,把预备役军官队伍建设的立足点真正转到提高信息化条件下的实战能力上来,当前应把握以下几点: 预备役军官的选配和使用,需尽快实现从“平时建设型”向“实战型”的转变。由于预备役部队的平时建设受制于地方能够提供的资源状况,因而各级在选配预备役军官时,总是不可避免  相似文献   
914.
试论国防教育的本质   总被引:6,自引:0,他引:6  
苑士军 《国防》2006,(5):49-51
国防教育的本质是什么?有的说是社会思想教育,有的说是爱国主义教育,有的说是国防精神教育。这些提法都是从国防教育的地位、作用等角度肯定国防教育的意义,而没有真正抓住国防教育的本质。本质是事物诸要素的内在联系。国防教育的要素包括教育对象、教育条件、教育内容、教育目的等,其中根本的要素是教育对象和教育目的。因此,国防教育的本质应当从教育对象与教育目的的联系中去寻找。国防教育的对象是全体公民,国防教育的目的是增强国防实力、保卫国家安全。从这个角度分析,国防教育的本质可以概括为“关于国家和公民根本的共同的长远的利…  相似文献   
915.
尚书国 《国防》2006,(8):43-45
在信息化社会条件下,人民战争依然是克敌制胜的法宝。军分区、人武部平时担负组织领导本地区民兵、兵役、动员等工作任务,战时担负组织指挥民兵预备役人员和人民群众配合部队开展对敌斗争的任务。军分区、人武部的本职工作做好了,国家进行人民战争就有了坚实的基础。因此,新世纪新阶段,必须着眼打赢信息化局部战争,以临战的姿态和打赢的标准抓好军分区、人武部建设,全面提高军分区、人武部履行职能特别是做好军事斗争准备的能力。一、科学搞好统筹谋划,促进军分区、人武部各项建设全面协调发展加强军分区、人武部全面建设,必须坚持以科学发…  相似文献   
916.
在近几年的民兵调整改革试点过程中,我们在对民兵编组和组织“两队”训练中发现。抓好高技术条件下民兵“两队”的训练有许多亟待解决的现实问题:一是有的民兵单位职能意识不强,国防观念淡薄。对立足现有装备、现有条件打赢高技术战争缺乏信心。二是组织科技练兵的干部和教员。缺少应有的军事知识和军事常识,虽然有的教员专业技术水平很高。但对军民结合、平战结合、对口配合、支援部队等知之甚少。  相似文献   
917.
优良的心理品质,是参谋人员履行参谋工作职能的需要,是参谋人员发挥聪明才智的基础,是现代条件下执勤和处置突发事件对参谋人员的必然要求。参谋人员应努力培养和锻造良好的心理品质。  相似文献   
918.
在这世纪之交,人们十分关注我国所面临的周边安全环境,因为这关系到我国在新世纪的发展。世界地缘政治形势之大变化 冷战结束以来,世界地缘政治形势(地缘,是指以地理位置、地理环境、地理条件的利益为缘由的——编者注)发生了引人注目的重大变化:  相似文献   
919.
湖南人民出版社 1 999年 1 1月出版的《邓小平国防理论研究》(张全启主编 ,以下简称《研究》)一书 ,是军内一批长期从事军事理论教学与研究的专家、教授经过两年多集体攻关而取得的一项新的科研成果。这部长达1 1 0余万字的理论专著对邓小平国防理论的基本概念及其产生发展的历史条件、基本内容和主要特征、历史地位和指导作用以及学习邓小平国防理论的科学态度和基本方法等等 ,作了全方位、多层面的概括和阐释 ,把邓小平国防理论的研究提到了新的水平 ,填补了这方面系统研究的空白。该书的出版 ,对于推动学习和研究邓小平国防理论 ,正确指…  相似文献   
920.
基层警卫队是警卫部队为适应新形势组建的特殊队伍,搞好这支队伍的教育训练,实行现代条件下的科技练兵,是提高其战斗力的主要途径。要提高认识,制定教育训练计划和内容,提高教育训练起点,改革和更新教育训练手段,把警卫队建设成适应现代高科技条件下过硬队伍。  相似文献   
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