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771.
张继思 《军队政工理论研究》2002,3(5):56-58
建立“对象分层、目标分定、内容分类、组织分开、职责分明、考评分段和资源共享”的“六分一共享”教育机制 ,可以有效地解决以往教育中存在的教育对象“一锅煮”、目标“一刀切”、内容“一般粗”、教育“软指标”和机关教育“挂空挡”、干部教育“重点不突出”、士官与义务兵教育无差别等一系列问题。 相似文献
772.
人才是政事之要,是强军、兴军之本。随着知识经济的发展,对高科技人才,特别是信息技术人才和生物技术人才的“争夺战”愈演愈烈。保留、吸引、使用人才,已成为包括军队在内的各个系统、各个行业所面临的首要任务。在这种形势下,军委首长首次提出全军要“尽快走开‘不求所有,但求所用’的人才使用新路子”。“不求所有,但求所用”,是人才建设的新理念。“不求所有,但求所用”,是对传统的“必为我有”的选人、用人、育人、管人观念的破除,是对以往小单位里“拴人才”、小范围里用人才的旧观念、旧思想的解放,是与时俱进,是鼎新除旧。面对“人… 相似文献
773.
李长安 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(5):69-71
农村经济结构调整是一系列因素共同作用的结果 ,引致这种调整的动力机制包括政策导向动力机制、市场需求动力机制、科技发展动力机制和国际竞争动力机制。这四大动力机制共同作用 ,使农村经济结构的调整朝着符合国内外需求、优质高效的目标发展。 相似文献
774.
一、分队主官要强化三种意识一要强化廉洁自律意识。基层主官要努力树好廉洁自律的形象 ,带头接受群众的监督。自觉接受监督 ,鼓励群众监督 ,依靠组织监督 ,努力创造一个便于实施监督的良性环境。要做到这些 ,一靠学习。按照江主席“三个代表”要求 ,不断改造自己的人生观、世界观和价值观 ,坚持一心扑在分队工作上 ,树牢廉洁自律意识。二靠行动。要认真按照原则制度 ,尤其是财务制度规范自己的言行 ,带头落实好财务监督机制。二要强化民主意识。作为基层主官 ,在加强财务监督中 ,贵在注重发扬民主 ,要广开言路 ,做到虚心听取 ,认真研究 ,及… 相似文献
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