对加强中小学生国防教育的三点认识

对中小学生进行国防教育,是培养青少年树立保家卫国、居安思危国防观念和现代国防意识的长远大计,也是学校实施素质教育的重要内容。因此,各级应把加强中小学生国防教育摆上重要位置,采取有效措施,全面提升中小学生的国防教育质量。     

发挥解放思想在推进部队建设中的先导作用

实现强军目标,维护国家安全和主权完整,迫切需要大胆解放思想,准确把握新形势,抓住用好新机遇,在新的思想高度上打开新思路、拿出新举措,解决新问题、开拓新局面。     

青年军官要自觉增强角色意识

“角色”原是戏剧中的一个专业名词。角色意识,指的是处在某一特定社会位置的人,对他所担任的社会角色的行为方式的自觉认识。每个人都要按照社会所给定的角色的规定性行事。只有增强角色意识,才能提高角色认知,根据环境变化及时进行自我角色调整,从而采取与角色相一致的角色行为。青年军官刚刚走出校门、迈入军营,要努力增强角色意识,自觉做到以下几点：一要提高角色意识。人的一生中要扮演各种不同的角色。人不光是为自己活着,每个人都应当承担起自己应负的责任,     

日本“购岛”一年缘何得不偿失

日本政府“购岛”后面临的一个困境是,面对中方政府和民间就钓鱼岛主权问题发表的大量有理有据的观点,不进行反驳显得理屈词穷,而进行反驳又缺乏真正的依据,并且等于在国际上造成同中方确有领土争议的印象。日本外务省只好采取在网站上以问答形式（实则是诡辩形式）阐明日方立场,显得十分牵强。相比之下,一年来,中方学者的相关研究进一步证明：钓鱼岛是中国最先发现、命名、利用和纳入海上防区的中国固有领土。这一点无论日本当局与其御用文人如何诡辩都难以否定,可以盖棺定论。     

声音

“为维护国家领土主权和海洋权益,中国军队在相关海域建立了常态化战备巡逻制度,我们一直按照国家统一部署做好相关工作。中国海军在南海有关海域的行动是完全正当合法的。     

日本何以至此

随着经济快速发展,中国国力显著提升,在亚太地区乃至全球的地位和影响力日益上升。面对渐渐强大的邻居,疑神疑鬼的日本忧心忡忡,将中国的角色认定从“友好邻居”转变成“竞争对手”,尤其是近期以来,在历史问题上混淆视听,拒不认错,在东海油气田开发,钓鱼岛主权等问题上频频制造事端,将战略重点逐渐转移到西南,不断在该区域举行大规模演习等。这些行为都与其国家战略的传统和演变有关。     

“兵”的意识代代传承

正近日,笔者走进十四师皮山农场中学操场,无意间被一个身材结实的学生吸引住了。只见他正专心致志地练习着军体拳,动作娴熟、姿势标准,经周围的同学介绍,才知道他是该校初中二年级维吾尔族学生麦麦提·赛迪艾合买提。"我喜欢当兵的哥哥,因为我觉得他们很酷!我长大以后要成为像我们教官一样优秀的军人,这样我就可以保卫我们的祖国,保卫我们的家乡了。"麦麦提·赛迪艾合买提十分豪迈地说道。     

三种魅力

正作为连队报纸杂志的收件者和管理员,我与《当代兵团》有着不解之缘。她以自身独特的魅力,吸引着我走近她、品读她。其魅力有三:一是精品意识。杂志从栏目设置到文章选择都充分体现了这一点,每期必有的有分量的新闻作品让杂志总是显得沉甸甸的。二是封面设计独具匠心。每一期刊物都会根     

兵团干部职工热议党的十八届四中全会

正兵团公安局局长邹全明:兵团公安机关将认真学习贯彻党的十八届四中全会精神,加强民警的法治思想教育,严格规范执法活动,使依法治国成为每一个民警的坚定信仰和自觉行为。主动参与法治建设,充分发挥法律赋予的各项职能,推进兵团依法治理,维护社会公平正义。(边籍)     

乡村振兴背景下铸牢中华民族共同体意识的路径研究——以丽江市为例

本文以丽江为例,总结近几年丽江市在乡村振兴背景下铸牢中华民族共同体意识中的主要做法和成效,提炼发展的经验和启示,并对丽江乡村振兴背景下铸牢中华民族共同体意识提出新的路径。