学习实践活动的主要原则

为确保学习实践活动健康开展,学习实践活动要着重把握以下主要原则:(一)坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为     

河南省军区开展岗位练兵活动扎实有效

近年来,河南省军区认真贯彻落实上级关于大抓军事训练的指示精神,深入持久地开展信息化条件下岗位练兵活动,取得了明显成效。一是以新大纲为依据,整合训练内容。根据省军区系统担负任务多样、人员结构复杂的现状,在不违背新大纲     

网络远程教育结硕果

地处河北省最北端、号称承德“塞外江南”的丰宁满族自治县,全县群众晚饭后最为津津乐道收看的便是丰宁“党教频道”的《关注国防》专栏。因为坐在家中每天都能看到“世界形势权威论坛”、“台海风云”、“中国军队”、“外军膝望”、“百年战例”、“国防法规”、“民兵参建”和“致富信息”等栏目内容。人们茶余饭后谈论国际国内形势的话题多了,这是丰宁满族自治县人武部依托地方网络平台,以现代传媒为主要载体,开创的远程教育结出的新成果。     

从“一锅煮”到“三分法”——亲历部队思想政治教育方法手段的改革

上世纪70年代部队政治教育存在的问题是：不论教育内容如何,都采取＂大锅饭＂、＂一锅煮＂的方法,集体上大课。政治教育效果不尽如人意。     

“特殊兵”军姿飒爽

为增强国防意识,融洽军政关系,今年2月22日至24日,深圳市龙岗区五套领导班子成员和各部委办局及街道主要负责人等130余人在驻惠州某部开展了为期3天的封闭式军训,学习部队官兵的"亮剑"精神,练就严整威武的军容军姿。     

不妨讲点故事

不少基层教育者深有感触,部队教育难搞,搞出新意来更难。教育内容固定、格式统一、主题相同,似乎没有什么发挥的余地。然而,讲点故事可以给教育增色不少。     

一种开放式视频管理框架

对视频进行有效管理的依据是其“内容”。视频具有多模态性,其内容也具有层次性,可用三维模型来描述视频内容。据此,提出了一种开放式视频管理框架。在该框架中,视频中的各层内容与视频数据相对独立地存储与管理,用关联机制建立起视频数据与内容的联系。通过这种机制,能够形成视频数据与内容之间的多种逻辑描述,适用于对多种视频的管理,并且可以对视频进行“多模态查询”。     

基于内容检索中算法的层次化体系组织

基于内容的检索中,检索算法的常规实现是面向单个特征完成特征提取和相似性匹配,再对单特征检索结果加权完成多特征检索,这种方法计算量大,缺乏灵活性。针对于此,提出了一种检索算法的层次化组织体系,能够灵活组织面向不同特征的检索算法,通过传输因子、优先级因子和复杂度因子的赋值,获得逐步精确的检索结果。实验证明,在查全率和查准率基本一致的前提下,与常规检索体系相比,新检索体系能够减少近40%的检索时间。     

论抗日解放区战场的军事经济工作

抗日战争时期,中国共产党根据解放区战场的实际和抗日战场军事格局的变化,因时制宜地制定了军事经济工作方针和政策,并有针对性地开展了灵活有效的军事经济工作,主要包括:加强财政金融建设;发展工农业生产;开展军民大生产运动;繁荣对外贸易和进行对敌货币斗争等。中国共产党领导解放区军民开展的军事经济工作,为抗日战争的胜利以及后来的解放战争的胜利提供了坚实的物质基础,为解放后新中国的经济建设提供了宝贵的历史经验。     

坚持“纲要”精神 拓展国防教育内容

党中央批准颁发了《爱国主义教育实施纲要》,使神州大地涌动起新的爱国主义热潮。加强社会主义经济条件下的全民国防教育,要以此为契机,坚持以爱国主义为核心,不断拓展和延伸全民国防教育内容,增强教育的针对性和有效性,把全民国防教育推向一个新的阶段。