深入贯彻主题主线重大战略思想 在新起点上推进国防动员建设科学发展

"以推动国防和军队科学发展为主题,以加快转变战斗力生成模式为主线",是胡锦涛主席提出的重大战略思想。加强新形势下的国防动员建设,必须坚持以科学发展观为指导,围绕贯彻落实主题主线重大战略思想,以新时期军事战略方针为统揽,以使命任务为牵引,以地方经     

点兵东南练打赢

轰,轰的两声巨响,我机场跑道遭敌机轰炸。一场检验性的实兵实装演练在东南某机场展开。空军驻闽某预备役场站组织的此次演练,涉及飞行保障13个专业的多个保障课目,预备役官     

紧贴实际抓培育 突出实践求深化——山西省忻州军分区努力增强主题教育的针对性实效性

近日来,山西省忻州电视台国防教育专题栏目中,《太行山上》、《南征北战》等一部部红色影片相继上映,司海兵、王建峰等一个个践行革命军人核心价值观的典型人物相继被宣传报道,各类报刊、网站,纷纷开辟主题教育专栏。为深入持久抓好培育当代革命军人核心价值观教育,忻州军分区注重紧贴省军区系统特点,着眼专武干部、民兵干部和基干民兵的思想实际,采取军地共育融合熏陶、多法并举全面领悟、紧贴岗位实践转化等方法,着力在强化广大民兵普遍理解认同、自觉培养践行上下功夫,增强了教育的针     

唱响兵团精神

主持人语:以热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取为主要内涵的兵团精神,源于中国革命、建设和改革的厚重历史,根植于兵团屯垦戍边事业的伟大实践,是兵团几代人用真情和热血树立的不朽旗帜,是半个多世纪以来兵团人为之献身的屯垦戍边千秋伟业的主流价值所在。     

应用函数Laurent展开定理化有理分式为部分分式

将函数Laurent展开定理及留数概念应用于有理分式是将有理分式化为部分分式的一种行之有效的方法。     

小学数学知识建构教学的课程导向：跨学科综合实践教学

有效的知识建构教学,需要科学课堂体系,综合实践是小学数学课程改革的重要领域。本文介绍了一个四年级的教学案例：通过知识建构理论将知识和实践相连接,引导学生进入综合实践的真实场景——幸福田园种植项目,让学生在研究种植的过程中提出自己的问题,发表多元化观点,持续改进观点,进而形成社区知识,达成数学的教学目标。融入数学知识学习的跨学科课程的建构与生成,有利于学生学习和理解数学知识,感悟数学知识的意义,在做中学的过程里逐步形成数学核心素养。     

抓实以学正风 解决突出问题

“通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题,是一条重要历史经验。”习近平总书记近日在内蒙古考察时,就抓实以学正风提出明确要求,为广大党员干部以过硬作风、扎实举措推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育取得实实在在的成效,指明了努力方向和实践路径。党的作风是党的形象,是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。人民群众看主题教育是否有成效,最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。