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191.
重大主题教育是部队思想政治教育的一种基本形式。当前,各级对其重要性认识充分、站位较高,抓教育的方法活、手段新、声势大,官兵参与教育的热情高涨、思想烙印深刻。但从调查的情况来看,针对性实效性不强的问题还在一定程度上存在,影响了重大主题教育的质量和效果。对此,必须切实强化四种意识。 相似文献
192.
汶川特大地震发生后,全军和武警部队坚决贯彻党中央、中央军委和胡主席的决策部署,一声令下迅即行动,紧急奔赴灾区一线,全力投入了抗震救灾攻坚战。一场攻坚战,同时也是一个试验场,它检验着平时部队教育训练成效,考验着官兵的政治信念和使命责任。位于抗灾第一线的济南军区某装甲师紧紧抓住并充分运用抗震救灾这一生动教材,把“坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命”主题教育贯穿始终,在实践中检验,在实践中深化,有效激发了官兵打胜抗震救灾攻坚战的强大精神力量。 相似文献
193.
194.
董万才 《军队政工理论研究》2008,9(2):13-14
开展"坚定中国特色社会主义信念,有效履行我军历史使命"主题教育,是贯彻落实党中央、中央军委和胡主席指示要求,深入推进党的十七大精神学习贯彻的重要举措。各级党委和政治机关必须从用中国特色社会主义理论体系武装官兵、确保有效履行部队肩负使命任务、推动部队建设又好又快发展的高度,认清开展主题教育活动的重大意义,切实强化抓好教育活动的政治责任。必须结合形势任务科学筹划安排,加强组织领导和跟踪指导,注重联系实际解决问题,确保主题教育活动扎实开展、取得实效。 相似文献
195.
王建民 《军队政工理论研究》2008,9(3):37-38
先行单位的实践表明,深化主题教育活动,必须强化理论武装,在学深悟透、掌握精髓上下功夫;强化解决问题,在联系实际、学以致用上下功夫。 相似文献
196.
邵刚 《军队政工理论研究》2008,9(5)
军校学员思想政治教育注重人文关怀,对于加强和改进军校学员思想政治教育具有重要意义.军校学员思想政治教育注重人文关怀,就是要在教育中确立学员的主体地位,发挥学员的能动作用;关怀学员需要,实施情感渗透;加强校园文化建设,营造良好的人文关怀环境;重视心理疏导.加强心理健康教育. 相似文献
197.
今年是湘南起义80周年。当年朱德和陈毅力挽狂澜,率领南昌起义军余部近800人,继南昌起义未竟之业,成功发动了轰轰烈烈的湘南起义,实现了历史性跨越的关键一步,为探索中国革命道路做出了重大贡献。曾参加这一震撼人心起义的当事人肖克将军这样评价道:“历史已经证明,有了湘南起义,才有井冈山会师,才有巩固的井冈山根据地,甚至可以说,才有光辉的井冈山时代。” 相似文献
198.
中央苏区和红军的5次反"围剿"斗争,以它正反两方面的经验,对中国共产党和中国革命战争的发展产生了深远影响.前4次反"围剿"的胜利,促进了中央红军和中央苏区的全面发展,代表了中国红军和苏维埃运动的辉煌;第5次反"围剿"的失败,从反面说明正确的政治路线和军事路线对革命战争胜利的极端重要性;而整个反"围剿"的实践,则为中国共产党造就了第一代善于治党、治军乃至治国的领袖. 相似文献
199.
一幅幅震撼心灵的图片展览、一个个催人泪下的救灾故事、一幕幕令人感慨的电视转播……连日来,北京某预备役军官训练团充分利用我预备役人员参加抗震救灾的动人事例,把主题教育向预任官兵延伸,进一步强化了预任官兵的履责意识和战备观念。 相似文献
200.
人武部落实新编制后,人少事多的矛盾更加突出,对干部能力素质提出了新的更高的要求。根据我们多年的实践经验,在人武部开展"争做学习型军官,创建学习型团队"活动(简称"双学"活动),把"双学"活动作为维系生存的"第一 相似文献