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51.
吴永晖 《政工学刊》2013,(10):16-16
海军南海舰队某电子对抗团在“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动中,紧贴时代发展,紧贴使命任务,紧贴官兵实际,着力在打造精品课堂、丰富配套活动、增强教育实效、解决具体问题上下功夫,不断夯实官兵听党话、跟党走的思想根基,为打造一支能打仗、打胜仗的劲旅提供强大精神力量。  相似文献   
52.
68221部队结合“坚定信念、铸牢军魂”主题教育,广泛开展“中国梦·强军梦·军旅梦·人生梦”主题实践活动,引导官兵自觉把个人的理想愿望汇聚到实现中国梦、强军梦伟大实践上来,立足本职精武强能矢志打赢。  相似文献   
53.
褚振江 《政工学刊》2013,(10):39-40
笔者曾随国防大学“寻访红大足迹,弘扬苏区作风”主题活动考察团,踏访一个地处闽、粤、赣三省边陲的县城——寻乌。  相似文献   
54.
王莉 《中国军转民》2013,(11):55-55
近日,际华集例“中国梦·际华梦·找的梦”主题教育活动-劳模先进事迹报告会成员走进际华3543公司职工大讲常,传递际华梦想,弘扬劳模精神,为广人职工传道授业、传经送宝。  相似文献   
55.
主题式课程整合是以主题为核心,结合学生的生活经验与学科知识,对课程内容和结构进行统整融合的过程.作为小学课程整合的一种有效模式,主题式整合旨在减轻师生负担,优化课堂教学,建构更适合小学生综合素质发展的课程体系.其实践逻辑主要有整合主体的构建、校本主题文化的建设、课程主题的设计、课堂教学的要求等方面.  相似文献   
56.
阐述了军事工程技术院校图书馆宣传警示标语的分类,并结合主题创意的设计实例进行了举证.  相似文献   
57.
英雄形象与英雄主题是军旅文学舞台的焦点。新中国成立以来军旅文学的英雄主题和叙事方式多次发生裂变:从完美英雄到人性英雄再到个性化英雄重塑,折射出时代风云、社会转型以及政治伦理、世俗文化影响。本文着重考察当代军旅文学英雄主题的嬗变,捕捉和把握当代军旅文学的更新和变化,进而探寻军旅文学的发展趋势。  相似文献   
58.
报道:“理论学习热情高涨,看似轰轰烈烈,真正人心入脑的寥寥无几;读书摘记体会写了几大本,看似学深悟透,真正领会内涵的知之甚少;遇到难点疑点问题,看似逐一化解,真正破解问题的招式招法却软弱无力……”日前.在河北省邢台军分区下发的《议教议学会议纪要》中,  相似文献   
59.
报道:日前,笔者在河北某预备役步兵师比武竞赛现场看到.来自不同单位的106名预备役官兵,在军事体育、军事技能、军事教学等17个项目的“比武擂台”上,踊跃向全师“纪录”发起挑战,轮番打擂的场面十分火爆,不时有纪录被刷新。该师政委王宗富告诉笔者,  相似文献   
60.
实现当代革命军人核心价值观培育经常化   总被引:1,自引:0,他引:1  
薛琛 《政工学刊》2010,(12):50-51
培育当代革命军人核心价值观重在经常抓、抓经常,贵在严制度、促规范。我部在开展主题教育活动中,紧贴形势任务和官兵思想实际,发挥思想政治工作的导向、渗透和激励作用,坚持用党的创新理论武装官兵头脑,进一步坚定对科学发展观的政治信仰,打牢永远听党话、铁心跟党走的思想根基,坚持以如期形成战斗力为牵引,  相似文献   
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