新时代加强乡村小学党建工作的实践探索

学校党组织是党在学校中的灵魂核心,是宣传、组织、带动和影响广大党员教师发挥先锋模范作用,提升学校党建、教育教学工作整体水平的有力保障。文章以泾川县玉都镇学区党建工作为例,从多个维度阐述了新时代加强党建工作提升乡村小学教育教学水平的途径和办法。     

乡村振兴背景下铸牢中华民族共同体意识的路径研究——以丽江市为例

本文以丽江为例,总结近几年丽江市在乡村振兴背景下铸牢中华民族共同体意识中的主要做法和成效,提炼发展的经验和启示,并对丽江乡村振兴背景下铸牢中华民族共同体意识提出新的路径。     

退伍老兵李玉堂治河记

普普通通的退伍军人,却拿出自己行医20多年的所有积蓄,又借款16万元修公用水坝,造福村民。他被评为“感动淄博”年度人物;他被山东电视台《乡村季风》栏目做专题报道;他被乡亲们用最朴素的“三句半”盛赞——     

庙宇、庙会与戏台：中共创造的“抗战空间”——基于黎城县乡村庙宇的田野调查

全国抗战时期,中共依托敌后根据地的乡村庙宇进行了艰苦卓绝的斗争,特别是对于有着“无庙不成村”的山西来说,乡村庙宇成为了中共抗战空间的重要组成部分。基于该省黎城县乡村庙宇的田野调查,可知中共对乡村庙宇进行了多元利用,创造出了以抗战为目的的政治活动、文教活动、军事活动、后勤保障等空间类型。而相较于庙宇这一固定抗战空间,由其辐射衍生的庙会与戏台,也是中共用来影响并改造民众生活、宣传动员民众抗战的重要阵地,成为流动的抗战空间。它们有力地推动了敌后抗战的胜利。深入理解抗战空间与抗日战争之间的关系,不仅是抗战史研究的题中之义,更是深化抗战史研究的重要路径。     

乡村小学课后服务：教育价值与改进策略

乡村小学实施课后服务是增强乡村教育服务能力、促进城乡教育均衡发展的重要举措，对提高乡村学生学业水平、促进学生心理健康发展、有效预防校园欺凌具有积极作用。城乡小学实施课后服务应采取差别化措施，通过开展乡村课业辅导、安全教育、人际交往、乡土文化传承的教育活动，发挥乡村小学课后服务的教育价值。做好乡村小学的课后服务工作需要政府、学校、社会、家庭的共同努力，为此，要完善课后服务成本分担机制、组建乡村小学课后服务教师团队、引进校外专业力量分担教师压力、搭建教师辅导云平台、发挥家校协同育人功能，满足乡村家庭教育需求，使课后服务真正成为促进城乡基础教育均衡发展、缩小城乡教育差距的新途径。     

乡村教师乡土情怀：价值意蕴与培养路径

乡村教师队伍建设是推动乡村教育治理体系和治理能力现代化，助力乡村教育振兴与发展的重要抓手。而乡土情怀是支撑乡村教师坚守和奉献乡村的关键，具有扎根乡村教育的动力源泉、推动乡村教育振兴的精神支柱、融入乡村文化的坚实基础的价值。然而，乡村教师乡土情怀的培养却面临着乡村教师将乡村任教视为“临时跳板”、乡村教师“去乡土化”、乡村教师付出回报失衡、乡村女教师婚恋难题加剧向城流动等现实困境。因此，乡村教师乡土情怀的培养需要落实乡村教师相关政策、给予乡村教师较多的人文关怀、强化乡村教师乡土文化的学习，以加强乡村教师队伍建设。     

乡村劲吹文明风

为充分发挥广大民兵在新农村建设中的骨干带头作用,东辽县人武部在民兵中开展了“思想政治好、勤劳致富好、学用科技好、国防观念好、遵纪守法好、计划生育好、移风易俗好、家庭关系好、邻里团结好、清洁卫生好”的“十好家庭”评比活动。同时还利用“青年民兵之家”对农村民兵进行科学文化培训．以提高广大民兵的思想道德素质和科学文化素质。     

前进中的兵团石油

如果你留意的话,近几年在新疆境内悄然出现了近两百座同时悬挂“中国石油”和“兵团石油”标志的加油站,它们成为天山南北的城市乡村、农牧团场和省国道两旁一道亮丽的风景线。     

高质量发展视域下红色文化赋能乡村振兴的创新路径研究

红色文化是建设美丽乡村的灵魂与支柱,也是新时代乡村治理的宝贵精神财富。以高质量发展视域为切入点,梳理相关研究文献概括红色文化的时代内涵,探寻红色文化赋能乡村振兴精神、物质内在逻辑,剖析乡村振兴建设的现实困境,提出红色文化赋能乡村振兴创新路径,坚持高质量发展视域下红色文化锻造而成的经济性、政治性、文化性作用机理,助推乡村产业兴旺、提升乡村治理效能、丰富村民文化生活。     

乡村振兴背景下民主党派开展社会服务路径研究——以湖南民盟社会服务为例

民主党派开展社会服务是除三大职能外的延伸和拓展,是民主党派发挥社会价值,对外树立良好形象和扩大影响的重要途径。在脱贫攻坚取得决定性胜利后,乡村振兴战略是巩固脱贫成果的最有效方法。文章以实例说明民主党派参与脱贫攻坚监督和乡村振兴调研的经验。民主党派应整合资源优势,加强党派合作,提供智力帮扶,以实现乡村振兴巩固脱贫成果的有效保障。同时,民主党派应正确把握新时代参政党建设的新要求,围绕新时代伟大目标有效开展社会服务工作。