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41.
后脱贫时代乡村薄弱学校要发展,关键在于以教师、课堂和教研为中心的教学改革。调查发现,乡村薄弱学校仍存在乡村教师数量不足和乡土情感缺乏,教师课堂教学设计、实施和评价能力不足,教研制度不完善、区域教研指导薄弱等问题。乡村薄弱学校的教学突围,应坚持以教师为核心,改进乡村教师队伍的整体补给和乡村教师心理关爱,全面支持教师发展;应以课堂为重点,持续探索适合乡村课堂的教学实践范式,促进学校特色发展;应以教研为助力,完善教研制度并有效开展常态化教研,提升学校育人成效。  相似文献   
42.
《兵团建设》2012,(20):24
正何祥美:"三栖精兵"的新突击党的十八大代表、"三栖精兵"何祥美,一名上天能伞降机降、下海能操舟潜水、陆上射击能百步穿杨的全能战士,自1999年12月入伍以来,表现突出,先后多次荣立过一、二、三等功。"当兵,就当能打赢的兵!"这是何祥美对军人职责的理解,为了这一目标,他经过刻苦训练,熟练掌握了多种作战技能,成为扬名军内外的"三栖精兵"。2012年,何祥美开始担任连长一职,"当兵能打赢"的观念变成了"带兵  相似文献   
43.
刊中报苑     
《兵团建设》2012,(7):52-53
兵团建设系统加大工程质量监管力度3月25日,兵团建设系统召开兵团建设工程质量安全监督会议,全面落实2012年建设工程质量安全管理工作。2011年,兵团建设系统提前完成了兵团党委确定的保障性安居工程18万户的目标任务,完成建筑业产值420亿元。2012  相似文献   
44.
粟毅 《中国民兵》2021,(3):46-47
“小寨虽然摘帽了,但大家不能松劲,要继续带领乡亲们投入乡村振兴,开启更美好生活。”刚从全国脱贫攻坚总结表彰大会载誉而归的湖北省英山县人武部部长。  相似文献   
45.
致富信息     
《兵团建设》2007,(8):50-50
乡村游三种模式传统型观光农业主要以都市人熟悉的农业生产过程为卖点。在法国农村的葡萄园和酿酒作坊,游客不仅参观和参与酿造葡萄酒的全过程,而且可以在作坊里品尝,并可将自己酿好的酒带走。  相似文献   
46.
《华北民兵》2005,(5):14-15,7
“青年民兵之家”作为民兵基层组织精神文化生活的活动场所和进行政治教育、学习科学文化知识,开展健康有益文化活动的阵地,在“三个文明”建设活动中,发挥了重要作用。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,进一步加强和改进乡村“青年民兵之家”建设,对于加强民兵组织建设和促进“三个文明”建设,具有重要的意义和作用。  相似文献   
47.
近日,笔者随上级机关工作组到江西省定南县鹅公镇检查民兵预备役建设时,正巧遇上该镇党委书记、镇长王子林亲自给13个村民兵营(连)长每人补发今年的民兵干部津贴。这是该县把党管武装延伸到最基层取得的又一个成果。  相似文献   
48.
先进文化是推动生产力发展和社会全面进步的精神动力。民兵作为改革开放和我国现代化建设的生力军,在不断变化的新形势下,应着眼于文化建设中出现的新情况新问题,用富有时代特色的方法和措施,在推进先进文化建设中发挥好引领作用。  相似文献   
49.
本文以太行解放区为考察中心,在对相关史料进行解读的基础上论述了老区土改所引发的全面而深刻的社会变革:经济方面,满足了农民"耕者有其田"的愿望,提高了民众的生活水平,激发了民众的生产热情;政治方面,通过整党运动,转变了党员干部的工作作风,调整了基层党支部的构成,使基层民主政权得以巩固和发展;社会方面,移风易俗,在冲击旧有思想观念的同时塑造了新的社会风气。  相似文献   
50.
煦日暖乡村     
日前,笔者走进位于鄱阳湖南岸的江西省进贤县,真切地体会到当地军民的“鱼水情深”。  相似文献   
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