注重加强非战争军事行动训练

早在2002年9月我军颁布的《军事训练条例》中,就将非战争军事行动训练列入教育训练内容体系,并在训练大纲中规定了30天的训练时间。但据笔者调查发现,除部分抢险救灾应急部队能完成好非战争军事行动训练任务外,其他部队大多停留在训练计划中,而且训练手段和训练器材都存在很多问题,有的部队甚至根本就没     

开展后备力量国防教育“三要”

新形势下的后备力量国防教育,必须从后备力量队伍的实际情况出发,改革教育内容,改进教育方法,增强教育效果。一要结合“两场”发展变化设定教育目标。新形势下,世界新军事变革加速发展,我国社会主义市场经济体制不断完善,推进中国特色军事变革的历史任务紧迫而繁重。国内外环境的新变化,要求我们必须把国防教育的着眼点放在激励民兵预备役人员的战斗意志和进取精神上来,放在增强民兵预备役人员适应中国特色军事变革和发展社会主义市场经济的新要求、加强基层组织建设的使命感和紧迫感上来。二要把握后备力量国防教育的特殊性。后备力量分布…     

济南军区组织省军区系统进行首长机关信息化条件下冬季野营训练

新年伊始,伴随着凛冽的寒风,济南军区省军区系统首长机关冬季野营训练拉开了帷幕。为加大野营训练的信息化含量,各部队认真研究信息化战场条件下野营训练的特点和规律,科学设置训练内容,通过组织电子对抗,突出信息化装备的操作使用训练。各参训部队根据上级提供的敌航空航天侦察情报信息,将隐蔽伪装和防敌侦察监视、精确打击等内容贯穿训练全过程,使部队在近似实战的环境中得到了锻炼。各预备役部队还积极发挥寓军于民的优势,征用地方网络资源,利用编组在地方高技术企业的预备役人员建立无线通信指挥网,解决了“动中通”的问题,全面锻炼提高部队信息化条件下走、打、吃、住、藏、管、保的能力。