全文获取类型
收费全文 | 1156篇 |
免费 | 48篇 |
国内免费 | 19篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 109篇 |
2013年 | 72篇 |
2012年 | 93篇 |
2011年 | 108篇 |
2010年 | 107篇 |
2009年 | 83篇 |
2008年 | 119篇 |
2007年 | 80篇 |
2006年 | 31篇 |
2005年 | 63篇 |
2004年 | 30篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 62篇 |
2001年 | 42篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有1223条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
<正>3月1日21时许,10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。恐怖袭击事件造成已造成29人遇难,143人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重的暴力恐怖事件,手段极其残忍,罪 相似文献
102.
103.
104.
《解放军生活》2014,(10)
正解放军生活:请您谈谈,我们怎样履行保一方平安的职责?高国成:我们身处贵州。保平安贵州当然就是我们的目标,也是我们的日常中心工作。这些年来,我们将全省的执勤目标纳入"平安贵州"建设体系,进一步提高了目标安全系数;而且我们还坚持整体推进力量体系建设,完善"点线面圈"兵力抽组模式,突出机动支队和执勤支队特勤排、应急班建设,积极探索"三战"骨干力量建没,舍得投入资金用于运输装备和三级反恐突击力量装备建设,开展考比拉、完美训练设施、运用典型激励掀起实战化训练热潮,部队遂行多样化任务能力不断提高;圆满完成贵阳国际生态文明论坛、国际酒博会等重大活动安保,以及"11·26"输油管道破裂事故抢险救援等重大临时勤务。 相似文献
105.
王洪海 《中国人民武装警察部队学院学报》2014,(1):45-48
维和警察是一种高危职业,建立快速反应机制是维和警察工作发展、降低维和警察风险和公安外交工作的需要。分析建立维和警察工作快速反应机制的意义和快速反应机制的基本构建框架,提出快速反应机制的运行原则。 相似文献
106.
在激光冲击强化过程中,光斑边界处会产生表面稀疏波,并向光斑中心传播、汇聚,使中心区域材料发生反向塑性变形,造成光斑中心区域残余压应力缺失,从而形成材料表面"残余应力洞"现象。利用ABAQUS有限元软件进行了圆形高斯光斑的激光冲击强化数值模拟,讨论了不同材料和模型尺寸、激光冲击参数等因素对"残余应力洞"的影响规律。结果表明,随着冲击波峰值压力、冲击波作用时间、冲击次数的增加,"残余应力洞"现象随之加剧;而随着材料动态弹性极限、光斑大小、冲击波上升时间、光斑搭接率的增加,"残余应力洞"现象则会随之减弱。该研究可为后期激光冲击强化光斑光学整形技术的应用,以及基于残余应力场优化的工艺设计提供依据。 相似文献
107.
正纵观历史,内忧与外患紧密相连,烽火常起于边关。作为边防军分区,适应形势任务需要,发挥自身主导作用,强化职责使命意识,管边建边戍边维稳,显得尤其重要。一、强化职能使命意识,准确定位边防军分区在维护边境地区安全稳定中的地位作用边防军分区具有很多特殊性,既受军区、省军区领导,又受地方党委、政府领导;既管辖人武部,还 相似文献
108.
正题记:数万个"正"字见证习武的韧劲、体能训练不差0.1秒的较真、8万个塑料瓶创造的奇迹——沈勇,一个入伍13年的老兵,用一个个数字让我们看到了新时期军人追求"军旅梦"的坚定步伐。杠端臂屈伸撑不起来,他每天晚上躲在厕所撑3小时;文化基础差,他用5年把课本背完最终考上部队院校:4个孩子失学,他捡了8万多个矿泉水瓶架起"爱心桥"——沈勇,广西防城港 相似文献
109.
正边境重要目标袭击事件是指民族分裂组织、恐怖组织以及境外敌对势力等,武力攻击我边境城镇、政权机关和其他重要目标的事件。此类事件具有事发突然难预测、应对仓促难组织、战机多变难把握、环境复杂难协同、来敌凶残难制伏等特点。武警机动部队参与边境反袭击行动时可能担负外围迂回包抄、边境通道封控、协同反击作战和清剿残敌等作战任务。担负上述任务时,应采取"快速机动、封边控点、反击夺要、合围 相似文献
110.
岳莉莉 《武警工程学院学报》2014,(4):79-82
在二语习得过程中,学习者的母语使用会直接影响第二语言的习得,并对其起到积极促进或消极干扰作用。以“合训”学员英语写作中出现的典型常见错误为例,从词汇、句法、语篇三个层面分析母语负迁移对军校学员英语写作造成的影响,指出在英语教学中要积极引导学员的汉语正转移,消除学员的负迁移,不断提高英语教学的效果。 相似文献