在增强官兵对教育的认同感上下功夫

把握思想底数，做到“要什么”、“教什么”，赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子，教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准，是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下，官兵家庭经济状况差别增大，社会环境中一些负面因素的影响，使官兵思想基础发生了很大变化。因此，只有加强对官兵思想状况的了解，切实把握其思想脉络，才能在教育中做到对症下药，政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说，要做到四个把握：（一）把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景，掌握入伍前的社会经历和家庭背景，赋予教育时代性。（二）把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律，做到具体问题具体分析。（三）把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的，如果绕开官兵的个人利益问题搞教育，教育就容易陷于假、大、空的形式主义。     

经常性思想工作重在发现问题解决问题

经常性思想工作作为部队一项实在管用的基础性工作，对于筑牢官兵思想防线、协调内部关系、创建和谐军营、履行好新世纪新阶段我军历史使命，具有着重要作用。当前官兵思想的隐蔽性、差异性和突变性越来越明显。面对这些新情况新问题，只有及时发现、认真解决，才能切实提高经常性思想工作的实效。     

扎实做好部队经常性思想工作

经常性思想工作是针对官兵生活工作中的现实思想问题而开展的教育疏导工作。做好经常性思想工作，是确保部队高度稳定和集中统一，增强凝聚力、提高战斗力的需要，也是继承和发扬我军优良传统全面加强部队建设的需要。做好新形势下的部队经常性思想工作，必须按照胡主席关于“在加强思想政治教育针对性、实效性上下功夫”的重要指示，切实在把握特点规律、改进工作作风上见成效。     

首届全国非致命武器发展学术研讨会召开

10月18日，总部牛志忠副参谋长一行到学院进行调研，检查了解学院“2110工程”重点院校和重点学科专业建设的发展情况，并对院校长远建设与发展问题进行调研，围绕建立健全院校考评，激励机制问题进行研究和部署。     

不具备条件 抚养费可分期付

[案例]蒋某与钟某因不能正确处理家庭矛盾，双方常为家庭琐事及小孩抚养问题发生矛盾，并引起斗殴，严重影响了夫妻感情，导致夫妻感情破裂，无法共同生活。钟某提起诉讼，请求法院判令解除双方之间的婚姻关系，蒋某表示同意。婚生女随母亲钟某生活，蒋某同意每月支付200元抚养费，钟某提出孩子的抚育费由钟某享有的夫妻共同财产里一次付清。由于蒋某无固定工作，这样有利于保障孩子的生活。     

伤痕与闹剧，不得不正视的社会问题——弃婴 生命最初的伤痕

这是一组反映社会问题的故事，这是一组让人不得不沉思的故事。在中国，计划生育政策已实施多年，可以说颇见实效。然而在一些穷困而偏远的农村，由于思想的愚昧和意识的落后，围绕着计划生育这项基本国策所产生的问题也不得不引起人们的重视，弃婴现象、逃避政策而发生的家庭闹剧时有发生，前者给社会带来沉重的负担，后者则给家庭和社会带来不安定的因素，计划生育仍然是一个不可忽视的话题。     

“面子”问题

经常能听到关于“面子”的话题：“给点面子，多支持一下工作”；“好好干，给我争点面子”；“撕破了面子，谁都不好看”。面子就是人的脸面，它关乎个人形象，所以人们没少在脸面上做文章。     

加强士官管理工作的对策思考

在军事变革的新形势下,士官的思想观念、价值取向和行为方式发生了深刻的变化。必须针对士官队伍出现的新情况、新特点,抓好士官队伍的教育与管理,提高士官的管理能力、组训能力和做思想工作的能力。     

巨型机求解大型稀疏问题的Krylov子空间法

求解大型稀疏问题最流行的方法是建立在子空间投影技术之上的。这类方法的主要吸引力是仅需要使用矩阵向量乘法。我们给出PCG、GMRES、Lanczos和Davidson算法及在YH-I上的实现,然后比较每一方法的优缺点,并尽可能讨论其并行执行。     

理论互补与理论替代——关于军人收入分配的四种理论体系

解释当代军人收入分配中出现的新现象和新问题,可以借鉴四种理论体系:即以社会生产与再生产为视角的马克思主义生产劳动与非生产劳动理论,以生产要素的边际贡献和供求均衡为视角的生产要素收入分配理论,以人力资本的投资成本与收益为视角的人力资本收入分配理论,以效率与公平为视角的收入分配制度福利评价理论。