按照“四个基本”要求加强民兵基层建设

基层建设是民兵建设的基础工程。＂四个基本＂（基本制度、基本教育、基本队伍、基本设施）概括了民兵基层建设的内涵与主线。加强民兵基层建设,必须紧紧围绕＂四个基本＂展开。     

浅谈军分区系统如何抓好基层武装部“四个基本”建设

新颁《军队基层建设纲要》（下称《纲要》）指出,扎实抓好基层基本教育、建好基层基本队伍、落实基层基本制度、完善基层基本设施,是各级领导机关的重要职责。基层武装部是国防动员和后备力量的前沿指挥部,也是军分区系统最直接的工作对象。军分区系统要认真学习领会《纲要》的精神实质,扎实抓好基层武装部“四个基本”建设,以促进国防动员和后备力量建设在基层的有效落实。     

续写军人辉煌 锻造“圣地”卫士——山西省五台县台怀镇杨林村民兵连发挥退伍军人集体优势记事

山西省五台县台怀镇杨林村民兵连建在世界著名的佛教圣地五台山中心区,是以退伍军人为主体的民兵分队,这是连队的特色,也是优势。面对日益增长的旅游需求、错综复杂的宗教环境、申报世界自然和文化混合遗产利益调整新的形势,他们紧紧围绕五台山"创世界旅游品牌、建世界一流景区"的发展战略,依托民兵连这块阵地,着眼退伍兵群体作用     

热血真情系民安——记全国国防动员建设年度人物周廷君

周廷君,一个响亮的名字,在渤海之滨为广大人民群众所传颂。他从军20年数次立功受奖,转业到地方多次受到表扬,在人防战线工作8年,作出了突出的成绩。在工作实践中,他把组织赋予自己的每一项工作都看成是党的事业,用对人民的高度负责精神兢兢业业地去完成。他忠实地实践着科学发展观,在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,报答了党的培养之恩,人民的养育之情。周延君的事迹说明,只要心中时刻装着人民,甘愿为国防后备力量贡献自己的聪明才智,就会在不同的岗位上作出一流的业绩希望我们的队伍中涌现出千千万万个周廷君,处处以党的事业为重,时时刻刻把人民的安危挂在心头。     

从认知角度探讨军校战士学员的英语词汇教学

词汇是英语教学的重要组成部分。多年来,专家学者们都努力寻求词汇教学的最佳策略,但效果不是特别理想。认知语言学的发展,为英语词汇教学提供了一个新的渠道。结合军校战士学员自身的特点和英语学习的现状,从认知的角度出发,重视基本范畴词汇教学,培养战士学员的隐喻思维,利用隐喻巧妙记忆多义词,以此来探讨词汇教学。     

军体训练中常见运动损伤的原因及预防措施

在军事体育训练中,各种运动损伤是比较常见的,预防与处置不当会严重影响训练效果与训练质量,增加非战斗减员,因此要正确认识运动损伤,了解训练中可能发生损伤的原因,采取积极的预防措施,掌握运动损伤的发生规律,以便最大限度地避免和减少运动损伤,从而保证教学与训练的正常进行。     

军队思想政治建设实现“三个确保”的路径探索

军队思想政治建设实现"三个确保",必须以强化中国特色社会主义理论体系武装为首要任务;以培育当代革命军人核心价值观为重要抓手;以全面提高完成多样化军事任务能力为实践平台;以加强各级党组织建设为关键环节;以改进创新思想政治工作为强大动力.     

积极拓展思想政治工作"三个紧贴"的实现路径

落实"三个紧贴"要求,改进创新思想政治工作,要在深刻认识"三个紧贴"揭示的特点规律中,提升改进创新思想政治工作的起点和标准;在牢牢扭住"三个紧贴"突出的核心重点中,突破改进创新思想政治工作的瓶颈和阻碍;在积极构建"三个紧贴"需要的人才支撑中,提升改进创新思想政治工作的能力和水平;在不断强化"三个紧贴"倡导的作风导向中,增强改进创新思想政治工作的质量和效益.     

以改进作风为突破口解决"五多"问题

以改进领导机关作风为重点解决"五多"问题,要树立正确的政绩观,改变传统思维习惯;坚持依法指导,增强质量效益意识;尊重官兵主体地位,维护基层正规秩序;优化机关干部结构,提高素质能力.     

略论课堂教学的几个基本原则

课堂教学的基本原则,是随社会的发展、教育的进步而不断发展变化的。文章认为,根据教育理论、教育形式、教学内容、教育手段等方面发生的新变化,课堂教学应坚持"八原则"。