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李琳 《兵团教育学院学报》2009,19(1):73-75
本文以自主学习理论为基础,提出课堂面授与自主学习环境的特点及相互问的密切联系,并解析了目前英语教学中存在的问题,同时提出自主学习是大学英语教学的手段和目的,教师的积极引导是提高学习者的自主能力、推动自主学习模式的重要条件。 相似文献
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有一篇《我们可以做很多小事》的文章,说的是记者采访联合国副秘书长、环境规划署执行主任阿希姆·施泰纳时,录音笔电池突然没电。副秘书长问“你们用的是可充电电池吗?”“不是。…‘这就是一个简单的例子,其实我们完全可以买充电电池。充电电池不仅更便宜,而且更环保。这其实就是改变一种思维和行为。在环保和节能方面,我们可以做很多小事。” 相似文献
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前不久,山东省日照军分区利用5天时间,在全区组织了以军事干部为主的封闭式集训。这次集训采取授课辅导、技能训练、观看录像、研讨交流、实地参观等方法,着力强化首长机关和军事干部务军兴武、聚焦打赢的能力。军分区邀请了济南军区综合训练基地的专家讲解当前国际形势和国家周边安全环境,以 相似文献
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预备役部队工作环境社会化、领导体制化、工作对象多元化的特性,给领导者和工作提出了更高要求。要带好部队,建设好部队,作为团队主官,除具备一级领导的基本素质外,还必须加强协调、理顺关系、凝聚合力、主动作为,积极适应部队建设发展的外部条件和客观环境的深刻变化,努力化解沟通协调中存在的矛盾和问题,在工作实践中,应着眼提高部队建设质量水平,努力在提高"四个能力"上 相似文献
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美军前参联会主席穆勒上将曾预言:“如果发生第三次世界大战,获胜者必将是最善于控制和运用电磁频谱的一方。”随着各种军用和民用电子装备、设备和器材的广泛应用,以及客观存在的自然电磁辐射,诸多电磁信号将充斥于信息化条件下的战场空间。信息化战场无论是在电磁设备数量上的庞杂性和电磁频谱种类上的多样性,还是在电磁信号存在上的交织性和电磁对抗程度上的激烈性等方面都远远超过以往战场,形成一个密集、繁杂而动态的复杂战场电磁环境。复杂电磁环境对人民防空指挥产生许多干扰与影响,迫切需要提高人民防空指挥的电磁防护能力,以更好地适应新的战场环境。 相似文献
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深秋,皖东某山区腹地。“啪啪——”随着两颗红色信号弹的腾空升起,霎时,硝烟四起,铁甲驰骋,势如破竹,战神咆哮、利箭齐发,摧枯拉朽。 相似文献
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