谋求思维的跨越

战成于思,毁于随。两军交锋,思维效率相对低下的指挥员往往难以先于敌在尽短的时间内作出高质量的决策来,其麾下军队的作战行动也总是滞后于敌,常常会被敌一连串的攻势行动压得喘不过气来,忙于应付、疲于奔波而无暇进行创造性的思维活动,从而形成思维——决策——行动的恶性循环,时时处处处于被挨打之境地。特别是在未来的信息化战场,     

增强军校本科学员指挥谋略能力研究——基于计算机兵棋系统

对指挥谋略进行概念分析,确定基于计算机兵棋系统的指挥谋略训练内容;明确计算机兵棋推演的一般步骤和注意事项;以联军2004年11月"破晓"行动为例运用计算机兵棋系统进行指挥谋略训练。研究表明,基于计算机兵棋系统运用战例研究可以成为增强军校本科学员指挥谋略的训练模式。     

创新思维做工作

我叫崔元胜,2012年3月被团党委任命为二师三〇团九连党支部书记、指导员。九连是一个以棉花种植为主的中型机械化农业生产连队。2011年,连队棉花平均单产425公斤、职均收入6.9万元,均为全团第二,同时还是兵团级的"五好党支部"。如何在保持已有成绩的基础     

树立三种思维妥善处理部队外训演习军民纠纷

部队驻训演习,军民广泛接触,城区与营区交叉分布,官兵与群众深入接触,发生军民纠纷几率增大、数量增多。这些纠纷是新形势下影响军政军民团结和社会稳定的不利因素,也是处理军民关系的难点问题。为此,不断转换思维,运用科学方法,对于妥善处理军民纠纷意义重大。一、树立法律思维。     

培养领导干部法治田心维的四个着力点

党的十八大报告首次提出：“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。”用“法治思维”和“法治方式”来执政,对领导干部提出了更高要求。贯彻依法治军、从严治军方针,军队各级领导干部同样要在培养法治思维和运用法治方式上下功夫,选准突破口,抓住着力点,在改革和发展的实践中不断提升领导能力。     

由“不出问题”说问题

在对待上级检查中,一些领导总喜欢要求不能出问题,就是让上级首长和机关检查不出问题,并为此动了不少心思。这种做法其实是不能正确看待和认识问题的表现,最终将导致问题的发生。     

“五学方法”见实效

笔者日前在内蒙古包头军分区采访时了解到,退伍快一个月的刘洪党每周都打电话给边防三连连长郝俊鹏,交流学习十八大精神的心得体会。拨通电话,刘洪党告诉笔者:"虽然我已经退伍,但‘五学方法’帮助我对十八大精神学出了感情、学出了信心、学出了动力。现在我已经是家乡社区的十八大精神宣讲员了。"据军分区领     

一个面向指挥所的多通道交互框架

信息化条件下的指挥所建设、指挥行为和指挥艺术的转变是加快转变战斗力生成模式的重要组成部分。指挥所已经具备各种新型交互设备和交互手段,但相互之间"各自为政",不能在统一的框架下协调使用,导致大量设备和技术被搁置,难以真正融入指挥控制体系。针对这一问题,提出了面向指挥所的多通道交互框架。该框架详细描述了指挥空间多通道交互的软件体系结构,阐述了其中的各个模型(指挥空间概念模型、层次模型、过程模型、组成模型、整合模型)及其相互关系,同时对该框架所涉及的部分关键技术进行了深入探讨。通过一个综合案例,对课题的研究成果进行了充分验证。     

自组织协同控制研究进展

群机器人利用自组织机制能够完成比较复杂困难的协同任务,相比于单机器人更有效。自组织机制策略具有良好的鲁棒性、适应性、可靠性。首先介绍自组织的定义和运行机制,然后总结了近年来自组织控制的实现方法并总结归纳了不同方法的优缺点,最后展望了自组织控制未来的研究方向。     

开放式作战仿真实验系统建设构想

针对目前诸多分布式作战仿真实验系统存在的专业性强、对管理使用人员的技术素质要求高、实验组织过程复杂、实验效率较低等问题,提出了建立对使用人员无技术要求、不需要专业人员参与就可以进行仿真实验、具有快速形成仿真实验能力、可以被广泛推广使用的开放式作战仿真实验系统的建设构想.分析了该型实验系统应具备的硬件、软件条件,重点阐述了实验系统支撑软件的结构和功能.