系队干部要重视学员创造性思维的培养

以军队建设及打赢一场高技术条件下局部战争对人才需要为依据,提出了系、队干部加强学员创造性思维培养的重要意义,探索了军校培养具有创造性思维能力人才的思路与措施.     

隐身技术的“矛盾之争“漫谈

21世纪初,世界各国海军中将有十余种水面战舰采用多项隐身技术,使得本来就激烈复杂、变化莫测的海战场,攻方突防、进攻能力更为增强,守方防御难度更为加大。为此,许多国家海军根据未来海(空)隐身兵器的发展情况,加大了对策研究的力度。一、提高对隐身兵器的认识,加大对反隐身手段的研究。如前所述,从90年代中期到21世纪初,世界各国海军已有或将有越来越多的隐身舰艇加入现役。法国的“拉     

高层体系结构(HLA)的开发与构建

从ＤＩＳ的局限性及不足出发,简要说明了构建和开发ＨＬＡ的可行性和必要性;重点论述了ＨＬＡ的结构、规则、接口规范、对象模型模板（ＯＭＴ）及ＳＯＭ 和ＦＯＭ 的构建步骤     

机关干部要努力优化思维品质

古人云“行成于思而毁于随”,是讲多思、善思、深思对于工作的成败极为重要。作为机关干部,要具备较强的说功、做功和写功,但绝不可忽视自己的“脑功”,因为说、做、写都离不开大脑的思维,而且说、做、写的质量又都与大脑的思维能力密切相关。所以,机关干部必须不断加强“脑功”修养,优化思维品质,提高思维能力。     

中学作文教学的探究与思考

多年来,作为语文教学的重要组成部分,写作一直是教育家和广大教师关注的焦点,针对中学生的学习特点,也有很多人提出了很多科学的方法;课堂中创设情境,激发学生写作灵感;带领学生走出课堂,观察社会和生活,开阔其思维;给学生以充分的自由,想写什么就写什么,诸如此类.但就语文教学的最终目的而言,是要提高整个人、整个民族的思想道德素质和精神文化层次,在此意义上,无论是阅读还是写作,都应实实在在.搞好中学作文教学,对于中学生有直接的指导意义.所以,有必要对作文教学进一步探究.     

如何在解数学题中培养学生的“变通性”

在数学中,不少学生总习惯于搬用已有的经验,机械模仿,表现出思维的依赖性、呆板性.为了帮助学生克服思维定势的负迁移,鼓励学生学会多方位、多角度、多层次发散思考,从而形成丰富多彩的意识之网,最终获得全新形式的思维效果.那么怎样激励学生学会多方位、多角度、多层次的思考,关键是教师在课堂上如何创设发散思维问题,有计划有目标的对学生进行循序渐进的思维变通培养.     

模糊合成算子在作战方案综合评估的应用研究

在分布式交互仿真中,根据仿真结果对作战方案进行综合评估,运用模糊综合评判的方法进行评判,并着重对合成算子的选择进行分析,确定乘与有界算子M(·, )为比较适合对作战方案评估的算子.     

用创新思维创建学习型军营

创建学习型军营是新形势下加强部队建设的一大创举,需要用创新思维确定创建的具体思路。结合当前部队实际,我感到主要应做到以下三个方面：     

中国海军武备管理——东海舰队某驱逐舰支队抓装备建设纪实

2002年5月,东海舰队某驱逐舰支队521、522舰启程出访韩国。为保证装备万无一失,他们随舰携带十几个满满当当的备件箱。出人意料的是,出访8天,航行120多个小时,两舰没发生一起装备故障,十几个备件箱原封带回,整个出访没有用一把螺丝刀、一颗螺丝钉; 同年12月,该支队依靠自身力量,在高温、高盐、高湿的南海某海域,该实射某新型对空导弹,均将“敌”巡航导弹打个凌空开花,开创了海军使用某新型舰对     

谈信息时代政工干部的思维方式

信息社会以每5年甚至更短的时间内知识量增长一倍的速度形成了一个特定的“知识爆炸”新时代,无情地向思维科学及哲学方法提出了挑战,每个人都须以时不我待的精神顺应历史的新潮流。政工干部作为我军政治工作的研究者和践行者,尤其应该以交叉融合的思维处理方式、动态主导的思维取舍方式和优化整合的思维导出方式实现思维方式的三连变,以此革故鼎新,迎接信息时代的挑战。一、博览宽收,以交叉融合达到思维的综合优势。信息时代,系统科学、信息科学、控制论科学等现代科学的发展,促使人们在思维过程中要交叉地运用逻辑思维、形象思维、直觉思…