全文获取类型
收费全文 | 623篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 44篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 50篇 |
2013年 | 31篇 |
2012年 | 31篇 |
2011年 | 37篇 |
2010年 | 32篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 43篇 |
2007年 | 52篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 60篇 |
2004年 | 26篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有683条查询结果,搜索用时 31 毫秒
631.
搞好基层干部理论轮训,是提高基层干部思维层次和理论素养的有效途径,也是落实军委领导关于深入学习贯彻“三个代表”重要思想必须下大力抓好基层这个大头的一个实际举措。针对基层干部工作特点和学习中常见的问题,结合近几年组织基层干部集中轮训的实践,感到需要注意把握以下几个问题。一、基层工学矛盾突出,必须科学确定组学形式。部队体制编制调整改革后,基层单位居住更加分散,加之工作头绪多,采取旅团大集中的办法轮训基层干部,组织的难度比较大。因此,必须根据基层工作特点,注重搞好统筹,分批分期搞好集中轮训。一方面,要根据阶段工作… 相似文献
632.
法尔胜,寓意“不以规矩,不成方圆”的治厂之道,只有依法治厂,才能战无不胜。法尔胜,谐音“发绳”,表示公司起初发源于绳,又发达于绳。——题记周建松,法尔胜集团公司董事长兼总裁,全国劳动模范,五一劳动奖章获得者,国家有突出贡献的中青年专家,中国摄影家协会会员。自1990年以来综合经济指标已连续15年位居全国同行第一行业中唯一的国家一级企业拥有全球最大的中小规格钢丝绳生产基地拥有亚洲最大的桥梁用缆索生产基地拥有东南亚最大的轮胎用钢帘线生产基地拥有中国最大的预应力制品生产基地拥有中国最大的汽车拉索生产基地拥有中国最大的索… 相似文献
633.
634.
白宏刚 《武警工程学院学报》2005,21(4):10-11,18
物理学中蕴含着非常丰富的美学内容。其中,对称美、简洁美、和谐美、多样统一美等是最基本的方面。大学物理的教学不仅要使学员打好必要的物理基础,初步掌握科学的思维方法和研究方法,而且要向学员渗透物理学中的美学思想。 相似文献
635.
朱涛 《武警工程学院学报》2005,21(2):64-67
目标是指挥决策的重要问题之一。指挥决策的“整体目标——局部目标”模型所体现的结构是控制型的,以自上而下的指挥控制为前提,其差异仅表现为指挥控制方式不同;指挥决策的“可能——满意度”模型的运用会促使指挥决策结构分散化,因为既然要求“满意”,指挥系统参与决策的人必然增加,也就必然要求指挥系统的结构从控制型转化为自主型。通过既可能又满意的目标制订过程,使指挥者与指挥对象组成一个有机系统.充分发挥各自的作用。 相似文献
636.
通过大量有关研究创造思维资料的翻阋,笔者发现大部分人是从外部条件来阐述创造思维产生与培养。可是,创造思维作为人脑一种特殊的机能,其产生的决定根源应是内因,外因只是其产生必不可少的原材料和动力。外因是通过内因来起作用,并产生效能。所以,注重培养人的创造思维,且不可舍本求末,忽视其内在的决定因素。 相似文献
637.
李军华 《兵团教育学院学报》2005,15(2):22-23
外语教学的目的是把外语作为交际工具让学生掌握,是培养学生具有一定的交际能力,学好一门语言并不是仅仅看你记了多少单词,掌握多少语法条文就行了,更重要的是能否具有语言实践的能力;能否用外语来进行交流或者用外语来直接思维.实际上这里面强调了语感的重要性,而我们在教学过程中却发现,学困生一个较长点的单词(如:friendship.dictionary etc.)或一个简单的句子(如:There is going to be a lecture given by professor Wang from Xinjiang University this afternoon etc.)都不能准确、流利地读出来,可见他们怎么可能学好英语;怎么可能用英语进行交流. 相似文献
638.
曹彩琴 《兵团教育学院学报》2005,15(3):83-84
语言课的根本目的在于培养学生听、说、读、写能力,而写是传递信息的交际能力,是一种积极主动,创造性语言交际活动,也是一种智力认识活动.因此,写是听说读能力的延续,也是培养听、说、读能力的有效手段.心理学家的许多实验已经证实了词句的发音和形体以及动觉在学习外语中的相互促进关系.笔头训练也有助于正确理解,巩固和灵活运用所学语音、词汇和语法知识,它是语音词汇和语法教学的重要手段.国外的实验证明:学英语单词时,利用写和不利用写,效果大不一样.利用写能记住91%的单词,不利用写,能记住53%的单词.写也可以培养学生用英语思维的好习惯.从某种意义上讲,写更能全面地、切实地反映学生的英语水平,是检查学生英语知识和综合运用语言能力的重要手段. 相似文献
639.
当代中学生的心理特点及教育对策 总被引:2,自引:0,他引:2
龚新玲 《兵团教育学院学报》2005,15(2):63-63
当代中学生的心理具有多面性,是复杂的一代,总体来说,他们具有以下特点:第一,他们处于信息技术高速发展的今天,见多识广,有着强烈的求知欲和上进心,喜欢独立思考,有主见.第二,绝大多数的学生是独生子女,喜欢表现自我,进而形成了固执,以自我为中心的思维方式和行为习惯.第三,在应试教育的驱使下,过多的心理压力又使他们形成了封闭心理、逆反心理.第四,由于当代的中学生从小受到过多照料和宠爱,在确立学习目标的时候志向高远,而在进行的过程中,却时时动摇.这些情况给我们德育工作提出了更加复杂和更加严峻的挑战,德育工作要想有实效性,教育对策必须实现"三个转变". 相似文献
640.
基于网络的虚拟装配可视化技术研究 总被引:3,自引:2,他引:1
分析了在计算机上实现虚拟装配的流程及如何用VRML创建三维可视化的虚拟场景,提出一种基于VRML和Java的虚拟现实构建方法,用以增强VRML虚拟场景与外界的交互性,并以球阀为例给出了在网络上创建虚拟装配动画演示的具体方案.该方法不仅可用于演示网络环境下的可视化装配,也适合于其它领域基于Web的科学可视化. 相似文献