福建省军区组织新任职人武部、预备役团主官岗前集训

为提高全省新任职人武部、预备役团军政主官履职尽责能力,福建省军区日前组织了全省60名新任职人武部、预备役团军政主官进行岗前业务集训。参训人员重点学习国防动员和民兵预备役工作应知应会、急需急用的业务知识,包括民兵预备役组织整顿、     

加强和改进国防生任职培训工作

今年初,国家教育部、解放军四总部联合下发的《关于加强国防生军政训练和任职培训工作的实施意见》明确规定,培养目标为专业技术类的国防生,任职培训时间由原来的10个月调整为3个月。学制的缩短,意味着标准更高、要求更严、挑战更大。必须积极适应,抓住机遇,主动作为,着力在深化思想认识、改进培训模式、形成长效机制上下实功、使真劲。     

自管·互管·监管

主官是部队建设的主心骨、带头人,也是一个单位的形象代表。党组织把一名干部放在主官位置上,寄予了无限重托、信任和期盼。在主官位置上,理应为单位的建设发展,官兵的成长进步、工作生活撑起一片天。然而,现实并非如此,有的主官任职时间长了,动力也缺乏了;有的远离上级机关,自由和独立得也有些出格了。因此,管住管好主官,关键是增强主官自管互管监管的自觉性,对于高度分散、军地接触频繁的人武部、预备役团主官来说,     

谈任职教育中图书馆的职能作用

任职教育是武警警官再学习的过程。图书馆要根据培训对象的流动性、培训类型的多样性、培训内容的需求性和培训方式的开放性等任职教育特点,在提高信息服务功能上、在树立“以人为本”的理念上、在开展个性化服务上下功夫。     

武警初级指挥院校任职教育课堂教学应把握的几个问题

当今,武警初级指挥院校从学历向任职教育转变的过程中,在教育训练方针、训练目标、训练内容、管理方法、运行机制等方面都发生了深刻的变化。课堂教学在任职教育中起着重要的作用。本文详细阐述了任职教育课堂教学的重要性,并指出课堂教学将对任职教育质量的提高起到重要作用。     

推进任职教育院校教员队伍素质能力整体转型

教员队伍是院校教育的主体,教员队伍素质能力转型是实现任职教育转型的关键.推进任职教育院校教员队伍素质能力整体转型,应确立任职教育院校教员队伍素质能力整体转型的目标模型,明确任职教育院校教员队伍素质能力整体转型的重点指向,实施任职教育院校教员队伍素质能力整体转型的有效措施.     

加强任职教育军事理论课教学

推进中国特色军事变革,作好军事斗争准备,离不开先进军事理论指导.应充分认识在任职教育中加强军事理论教学的重要意义,适应任职岗位需要,开展军事理论教学;坚持军事理论教学的正确导向;强调问题牵引,注重军事理论教学的方法创新.     

舰船电子侦察装备无源定位最优化研究

本文研究了驱护舰编队海上作战保障中侦察雷达测向交叉定位系统中的交会角问题。主要从测向线交会角着手,运用矩阵理论和最小均方误差估计法确定目标的理想定位精度,得出了满足一定定位精度的几何稀释(GDOP)要求的交会角范围,并给出了GDOP与双舰侦察雷达方位角以及与交会角之间的关系曲线图,同时给出了整个探测区域内的GDOP分布图。该问题的研究对于编队作战中舰船电子侦察装备的使用具有重要的参考价值和现实军事意义。     

强化干部任职过程中的压力驱动

强化干部任职过程中的压力驱动,应当重视防范"职业高原"现象,将能力危机教育作为任职压力驱动的重要内容;把握压力与效率的互动关系,将保证压力适当作为任职压力驱动的关键因素;促进才能"三态"转化,将取得工作业绩作为任职压力驱动的目标指向。