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861.
胡锦涛总书记在"七一"重要讲话中深刻指出:人才是第一资源,是国家发展的战略资源。当前,预备役部队人才队伍建设存在信息化素质不够过硬、结构矛盾仍然突出、兵员布局不尽合理、培训机制不够健全、尖子人才比较缺乏等问题。  相似文献   
862.
海军某部所辖部队既有特区、省会城市等大都市,也有高山海岛等小散远艰苦单位,集中教育难度大,教育地点、人员难落实。该部队针对自身特点积极适应时代发展和部队信息化建设新形势,注重发挥和利用网络资源丰富、信息前沿,交流方便、沟通及时,感染  相似文献   
863.
广州军区空军积极适应部队建设转型、战斗力生成模式转变、职能使命拓展的新要求,把生长干部使用作为推进人才发展战略的"源头工程",优先摆位,科学布局,合理定岗,管严用好,促进了人才资源优化配置,夯实了人才转型建设基础。一、牢牢把住"一条原则",在科学制订计划中提升使用效能。就是牢牢把住"按需补充、面向基层、专业对口、合理使用"的原则,通过生长干部补充计划制定的科学性牵引补充使用效能的最大化。一是把思想共识  相似文献   
864.
《中国军转民》2012,(7):4-4
2012年6月30日,“蛟龙”号载人潜水器在马里亚纳海沟试验区成功进行7000米级海试的最后一次下潜试验,下潜最大深度达到7035米。“蛟龙”7000米海试达到了世界同类型载人潜水器的最大工作深度,完成了下潜预定的坐底、水体取样、沉积物取样、标志物布放、摄像、照相、高精度海底地形测量等深海调查作业,标志着我国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平,也标志着我国在由海洋大国转变为海洋强国的征程中又迈出了坚实的一步。  相似文献   
865.
信息资源保障是申博立项和重点学科建设的重要支撑力量。制约当前图书馆信息资源保障能力的主要因素有四个:信息资源短缺、资源共享困难、应用水平低下、重点不够突出。提升信息资源保障能力,可以采取整合各类信息资源、建立联合保障体系、创新信息服务模式、挖掘重点学科资源等对策。  相似文献   
866.
少数民族数学文化是少数民族文化的组成部分。新疆哈萨克族人民在长期生产、生活中总结出很多简单而原始的数学知识,从数字及其运算、数的进制、度量衡、历法、几何等方面都体现出独有的特点.关注少数民族文化中的数学文化的教育意义,开发有利于边远地区少数民族学生数学学习的课程资源,编写民俗数学教育案例,是有待于进一步要研究解决的现实问题。  相似文献   
867.
近年来,日本在钓鱼岛问题上不顾中日两国政府原本达成的共识,反复挑起事端,尤其是9月上演的“购岛”闹剧,更是将两国关系推到了建交以来的谷底,擦枪走火的风险陡然升高。按照日本官方的说法,之所以“购岛”,一是因为钓鱼岛是其所谓的“固有领土”,二是怕右翼的石原“购岛”后损害中日关系。另有国际媒体分析认为,日本之所以不惜惹恼中国,执意非法购岛,主要是盯上该岛周边丰富的渔业和海底油气资源等。  相似文献   
868.
黄相亮  蒋亮明  黄敏 《国防》2005,(5):16-17
国防动员信息化建设,是指在国家和军队的统一规划、组织、领导下,着眼信息化战争需求,以搭建信息平台为基础,整合信息资源为核心,开发运用信息技术为主导,培养信息人才为根本,完善政策法规为保障的系统工程。通过对国防动员系统要素的信息化改造和整合,达成动员信息获取、传输、处理、使用、管理的数字化、网络化、智能化,从而科学合理地利用动员资源,满足战争需求。 信 息 平 台— 国 防 动 员 信 息 化 — —建 设的 基 础 要 素 动员信息的采集、处理、传递、存储等,都必须依靠动员信息平台来实现。如果没有先进的网络化信息系统作平…  相似文献   
869.
刘永才  王永 《国防》2005,(5):19-20
未来一体化联合作战,是一场信息化程度很高的局部战争,信息领域对抗异常激烈。只有充分利用信息动员优势,充分发挥地方信息资源潜力,增强信息作战和信息保障能力,才能在一体化联合作战中夺取制信息权。 一、信息网络资源动员 一体化联合作战,作战空间广阔,作战力量多元,指挥协同复杂,既设的国防信息网络无法也不可能完全覆盖整个战场。因此,要确保联合作战指挥通信顺畅,必须开展信息网络资源动员。一是要实现军地通信网络互联互通。民用固定通信设施覆盖面广,通信容量大,网络密度高,应充分加以利用。可将军用信息枢纽与民用信息枢纽相连接…  相似文献   
870.
王玉海  宫向前 《国防》2005,(11):61-61
为提高全民国防教育效果和民兵政治教育时效,目前,承德市委和承德军分区在丰宁满族自治县召开了“依托地方网络平台,共享军地信息资源,开辟全民国防教育和民兵政治教育新路子”现场会。利用地方现有的党员远程教育网络,加载全民国防教育和民兵政治教育频道,是承德军分区在丰宁满族自治县武装部开展的一次成功尝试。这一实践的创新意义在于,不仅把全民国防教育和民兵政治教育驶上信息高速公路快车道,而且达成了教育效果的互动、实时和生动之目的。  相似文献   
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