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111.
刘新华  张永坤 《国防》2003,(6):32-33
伊拉克战争中,交战双方为达到各自的战略目的,争取政治主动、道义支持和打击、削弱对方军民士气与抵抗意志,充分运用现代传媒和一切可以利用的手段,投入大量时间、精力和装备,广泛实施新闻战、舆论战和心理战,对国际舆论和民心、军心进  相似文献   
112.
张桐柏 《国防》2003,(9):22-23
国防教育是为国防建设和军事斗争准备服务的,根本目的是弘扬爱国主义和革命英雄主义精神,普及国防知识,使全体国民提高国防观念,增强保卫国家安全的意识、技能和体魄。前不久发生的伊拉克战争,作为规模空前的信息化战争,给参战双方都提出了快速实现平战转换的要求。因此,我们的国防教育也必须着眼于保障国家平战转换的顺利实施,把提高国民精神的平战转换能力  相似文献   
113.
新世纪的中国军人,将面对奔涌而来的世界军事革命大潮,面对社会主义市场经济条件下诸多关系的重新调整,这必然引起军队质量效能标准体系和运作方式发生革命性变革。同时,也给我军职能意识的培育及工作精神提出了更高的要求。  相似文献   
114.
如何使部队思想政治教育进一步贴近实际、增强实效 ?最为根本的是 ,要从宏观上分析和把握制约思想政治教育效果的突出矛盾 ,从教育功能定位、教育内容设计、教育环境创设、教育过程控制等方面找到化解矛盾的总体思路和具体途径 ,从而通过思想政治教育各相关要素的优化来提高整体效益。  相似文献   
115.
提起日前被河北省委、省政府、省军区评为预备役部队建设先进个人的张家口预备役反坦克炮兵团副团长、张家口市财政局局长李雪荣,全团官兵无不伸出大拇指称赞:“那真是把预任当己任。”  相似文献   
116.
深入学习贯彻党的十六大精神,必须充分发扬我党我军理论联系实际的优良学风,在全面领会、系统掌握其深刻内涵和精神实质的基础上,紧密结合本单位官兵思想和工作实际,学以致用,指导实践,努力深化部队的各项建设和改革。  相似文献   
117.
“文化力”概念是国外的一些著作,在分析“文化市场机制”、“经济价值与文化价值”时,特别是在研究日本在20年内迅速变成经济大国的动因时,经常使用的一个概念。  相似文献   
118.
深入学习贯彻十六大精神,用党的最新理论成果指导工作,促进理论宣传、理论学习、理论建设质量的全面提高,必须采取灵活多样的手段和切实可行的办法,充分调动官兵学习积极性,把组织部队学习的过程变成实践“三个代表”、促进基层建设的过程。本期推荐来自不同部队的5篇文章,供学习借鉴。  相似文献   
119.
胡锦涛同志强调指出,学习贯彻十六大精神,一定要持之以恒、常抓不懈,各级领导干部特别是高级领导干部尤其要学在前面、用在前面,不仅要做持久学、深入学的表率,而且要成为学以致用、用有所成的模范,成为勇于探索、善于思考、敢于实践的模范。  相似文献   
120.
江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上所作的报告中提出,必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,并要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。笔者认为,“四个尊重”是我们党执政为民,充分调动一切积极因素,全面建设小康社会的前提和基础,是对人的价值的充分肯定。  相似文献   
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