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王文华 《兵团教育学院学报》2007,17(2):13-14
古今中外家庭、学校、社会中的人,都在相互沟通、合作、发展,这就少不了人与人之间的相互劝说,无论长幼、上下,都运用了劝说语言,那么如何能使劝说成功呢?我认为秘诀就是要善于分析人物心理。从心理学角度来看,影响人的身心发展的因素有三个:一是先天遗传素质,二是环境,三是教育。一个人的学业好坏,事业有无,往往与后天的教育、环境密切相关,他的悲喜哀乐,往往通过面部表情为我们展现其心理,当我们说服他时,必须对症下药,才能药到病除,实现劝说的成功。是否善于分析人物的心理,是直接关系到劝说成败。古今有许多令人信服的事例,例如高一语文… 相似文献
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林天山 《兵团教育学院学报》2005,15(5):48
一、教师与学生沟通的重要性
1.教师与学生沟通,是实现教学任务的基本途径
教学的过程是师生在交往和互动中传递知识的过程.这一过程,学生是主体,教师是辅助,两者必须相互配合,相辅相成,形成一种沟通和交流.教师不能一成不变地,照本宣科地灌输,而应重视与学生之间的沟通,师生之间的互动才能调动学生主体性和积极性.教学应成为一个教师和学生合作互动的沟通过程.这种沟通既贯穿于整个教学过程之中,又是全方位,多角度,多功能的交流.因此,不论是任课教师、还是班主任,都应充分认识与学生沟通的重要性,都要掌握一些沟通技巧,要随时注意培养和维护与学生的关系.良好的师生关系既有增强教学效果,又能避免师生之间可能出现的矛盾;良好的师生关系对学生品德的培养,学业的提高,差生的转化以及师生的身心健康都有极大的益处,在教书育人的过程中起着极其重要的作用.…… 相似文献
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张华军 《中国人民武装警察部队学院学报》2000,16(4):76-77
质疑在编辑活动中起着重要作用,是编辑能动性的重要体现。学术期刊编辑要有对文稿,对作者,对刊物高度负责的态度;要有足够的知识储备,要有较强的沟通能力,积极探索,认真质疑,才能体现编辑的创造性,减少失误,提高编辑质量。 相似文献
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机关是一个分工明晰、高度集成的综合系统,机关干部怎样干成事、干好事,不仅是工作的过程,也是奋斗的目标。当前,机关干部容易眼高手低、容易放松自己、容易自我原谅等问题不同程度存在,制约了机关职能作用发挥。机关干部提高能力素质、增强工作质效要练好"琴棋书画"。一、琴——十指弹钢琴机关工作具有复杂性、多样性、综合性的特点,机关干部只有学会十根手指弹钢琴,加强上下、友邻、部门之间的沟通协调,才能营造良好和谐环境. 相似文献
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部队的管理教育是一个复杂、系统的工作,领导干部只有以科学的理论为指导,能合理应用一点“心理效应”,充分利用其积极作用,合理规避其消极影响,最大限度地激发官兵实现自我价值的热情,激励他们积极主动地工作,则能收到意想不到的效果。 相似文献
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为了强化为民服务,提高服务效能,许多政府部门和公共服务单位开通了"热线电话"。然而遗憾的是,有些"热线"不是"热"得打不进去,就是"热"得没应答,有的干脆"热"过了头,线断了。热心于公布"热线",却不热心接听,难免让人怀疑这是在作秀。 相似文献
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重庆某陆军预备役高炮团适应新时期预备役部队整组工作的新形势新要求,着力破解长期以来制约整组工作质量提升的难点问题,使部队整组质量得以大幅提高。他们针对以往整组工作职责分工不明、沟通协调不到位、工作随意性较大等问题, 相似文献
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思想工作是充满挚热真情的工作 ,浓浓的情味是思想工作的显著的特点 ,它是一种促进工作落实、任务完成、战斗力提高的催化剂。实践证明 ,情是人心理变化的主要诱因之一 ,它对人的行为起着近乎决定性的作用 ,思想工作主客体的感情越融洽 ,心理沟通越微妙 ,思想工作效果就越好。正如列宁所说 :“没有人的情感 ,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”然而 ,时至今日 ,思想工作中的人情味在某些单位、某些思想工作主体的身上变了味 ,致使思想工作主客体双方各怀心腹事 ,貌合神离 ,难怪有些官兵说 :“干部变心了 ,战士没情了。”这不仅影响了思… 相似文献
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搞好思想调查。运用传统手段面对面搞调查,采取正面谈心、侧面了解、查阅档案等方式对官兵的家庭基本情况、个人情况、现实表现等进行全面了解;运用网络键对键搞调查,充分发挥网络的作用,架起心灵沟通的桥梁。科学分析正确判断。对调查掌握的情况,既要进行定性定量分析,又要辩证地看待。同时,还要根据形势变化和部队工作转换进行趋势分析,预测思想变化,估计可能导致的后果和影响。 相似文献