毛泽东的学习观

理论联系实际的学风观。首先,毛泽东在我党历史上很早就认真关注和研究学风问题。他揭示了学风的本质和内涵：所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风,学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。他把学风纳入党的建设的理论框架,指出学风也是党风,并且学风是“关系到中国革命事业兴衰成败的问题”,把学风问题摆在党领导中国革命“第一个重要的问题”的位置上。其次,毛泽东大力倡导理论联系实际的马克思主义学风。     

新疆少数民族汉语语法教学实践探索

文章依托认知教学理论和建构主义学习观,通过解读《全日制民族中小学汉语课程标准》提出的新要求,对包括直观、演绎、归纳、对比、图表、游戏、交际、任务等多种教学方法进行了阐述。文章认为对少数民族汉语语法教学要注重实践语法的特点,学生的年龄特点、心理认知水平,对语法偏误进行分析,同时应注重教学语法内容的逻辑性,通过灵活运用多种教学方法,促进学习者语法知识的建构,提高语法学习的效率。     

放眼全球观风云常备不懈争主动

“随时响应国家号令,参军参战,支援前线……”入队时,那铿锵有力的民兵誓言时刻在我们耳旁回荡。它警示我们：民兵和预备役部队作为国家武装力量的重要组成部分,担负着平时应急、战时应战的重大责任,越是处于长期的和平环境,越是要提高警惕,随时做好战斗准备。     

为人民群众解难送暖——山西省太原市迎泽区人武部帮扶郝庄镇港道村发展侧记

港道村地处山西省太原市迎泽区郝庄镇东部丘陵地区,距市区3公里,东临观家峪村,南与新沟村接壤,西至水峪村,北靠杏花岭区淖马村、杨家峪村。村域面积4048.4亩,其中耕地面积971亩,耕地469亩,退耕还林502亩,人均耕地0.54亩;总户数322户,总人口872人(60岁以上老人87名、退伍军人28人、现役2人),低保10户。经济来源主要是种植业和外出打工,人均年收入6000元;全村共有党员37人,党支部1个,支委5人,团支部1个,团员10人。由于土地结构不好,坡地较多,不适合大规模种植农产品,再加上交通     

餐桌上的细节

生活中的细节,随处可见,如果你留心的话,会从细节里看出一些端倪。餐桌上尤其如此。     

中国海洋观的更新与国防战略的构建

由于自然和历史的厚爱,中国有了海洋和大陆两个舞台,但却几乎长期在大陆这个大舞台上演跌宕起伏的历史剧,将力量与智慧都凝结于此,而几乎将另一个舞台一海洋淡忘、荒废。直到近代在海上上演了遭遇入侵的悲剧。中国的历史说明,较为充足的客观条件如果没有足够的民族激情、文化心理和国家的长远视野配合,那么茫茫大海就归于沉寂,失却活力;漫长的海岸线也就不再是梦想出发的地方,而是遭遇攻击的方向     

在知行统一中培育和践行公正观

《光明日报》刊文指出,公正观是中国特色社会主义核心价值观中的一个重要理念,它具有很强的现实性和实践性。在培育和践行公正观的过程中,一要坚持辩证理解,二要做到知行统一。培育和践行公正观,首先要对公正作辩证的理解,即把公正作为具体的、历史的、社会的范畴来理解,切忌简单化和片面性。中国特色社会主义的公正观,同社会主义制度和实践有着密切的联系。在     

在化学实验教学中加强对学生观察能力的培养

化学是一门以实验为主的学科，具有很强的直观性和目的性。在化学实验教学中，注意学生观察能力的培养，是教学过程中不可缺少的环节。笔者在化学实验教学中注意从以下几方面培养学生的观察能力。     

观瞄仪器微控MTF测量

为了全面客观地评价观瞄仪器成像质量,介绍采用光电探测原理和微机控制的信息处理技术,对观瞄仪器进行调制传递函数(MTF)测量的方法;用该方法全面评价观瞄仪器质量,具有操作简单,速度快,精度高,测量周期短的特点,适用于不同场合对各类观瞄仪器进行MTF(f)测量。     

周恩来文明观及对武警部队建设的意义

周恩来运用历史唯物论的文明观,对加强我国公民的理想建设、道德建设、文化建设、纪律建设作了十一点论述.关于理想建设的三点论述是:强调每个人都应树立科学理想;揭示出理论坚定是理想坚定的基础的理想建设规律;要求人们在行动中要为实现理想而奋斗.关于道德建设的三点论述是:要大力加强社会公德建设;公民要重视个人道德修养;要抓好文化建设促进道德建设.关于文化建设的两点论述是:要努力提高我国公民的文化素质;要努力提高部队官兵的文化素质.关于军队纪律建设的三点论述是:必须加强军队的政治纪律建设;必须加强和平时期军队纪律建设;必须把思想政治工作贯穿于纪律建设之中.周恩来文明观的这些思想,皆对指导武警部队建设具有重要现实意义.