不断提高国防生“3.5+0.5”当兵锻炼实效

国防生"3.5+0.5"当兵锻炼活动是在新的历史起点上,实现国防生能力素质培养与部队任职岗位需求的无缝对接的有效途径,是对国防生培养模式的不断探索完善。加强"3.5+0.5"当兵锻炼的研究思考,对于全面打牢国防生军政素质基础,帮助国防生实现知识优势向能力优势的转化,加强任职能力培养,缩短到部队的适应期具有十分重要的作用。     

紧紧围绕强军目标 努力培养武警部队新型政治人才

强军目标不仅为武警部队全面建设和履行使命提供了根本遵循,也对武警院校建设发展提出了更高标准和要求。院校培养高素质新型政治人才,必须把听党指挥作为根本政治素质突出出来,努力培养绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治人才;把能打胜仗作为核心能力素质突出出来,着力按照战斗力标准改革创新政治人才培养模式;把作风优良作为基本形象素质突出出来,切实保证政治人才意志坚定、作风扎实、纪律严明。     

按照能打胜仗要求建设科室党支部

正习近平主席指出,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是党在新形势下的强军目标。具体到军队医院科室,就是要紧紧扭住党支部建设不放松,始终按照"能打仗、打胜仗"的要求,着力提升"三种能力"。一、始终强化政治意识,不断提升把关定向能力。一是坚定理想信念。以深化当代革命军人核心价值观培育为抓手,扎实开展"两项重大教育",突出理论学习,用党的创新理论统一思想、凝聚意志、坚定信仰。深入开展"每天读书一小时"活动,学好军区规定的六本"经典哲学"和毛泽东的"老三篇";让身边典型走上讲台,讲述每面锦旗背后的故事;定期组织参     

任职教育院校教员队伍建设目标分析

任职教育院校教员队伍建设目标设置,对提升教员队伍素质,优化教员队伍结构,促进教员队伍整体转型具有重要的导向、牵引和助推功能。从数量、质量、结构三个维度对任职教育院校教员队伍建设的共性目标进行细化分析研究,有利于推进人才培育质量的整体跃升。     

围绕强军目标培养高素质新型军事人才

深刻理解把握党在新形势下的强军目标新要求,进一步深化院校教育训练改革,要明确院校教育训练的目标,创新院校教育训练的内容,改进院校教育训练的模式,大力培养高素质新型军事人才。     

军(基地)旅营体制下指挥人才成长路径研究

军队编制体制的调整改革,给我军指挥人才队伍建设带来了革命性变化。客观分析其发展现状、剖析矛盾问题原因,深入研究内在规律、探索科学生长路径,直面当前机遇挑战、拿出有力破解良策,对于各级指挥人才队伍聚焦能打胜仗这个核心,加速提升信息化条件下实战化能力素质,打造高素质新型指挥人才方阵,都有着积极意义。     

优术提效——中航工业黎阳军工文化实践之五

优术提效,指通过完善工具、思维、方法等达到更好的效果。黎阳通过创新企业管理工具、激励机制和人才管理机制等,提高了企业生产效率与经济效益     

金蓝领摇篮——记江麓集团唐银波创新工作室

唐银波创新工作室的＂高调＂逆袭,正是＂市场在资源配置中起决定作用＂的有力验证。而在普通一线工人的心里,有着他们对蓝领行业最朴实最直接的理解：有保障、有收入,有尊严早在2010年,江麓集团先嗅危机,开通了复合型高技能人才培养通道,制定了＂一专多能＂高技能人才管理办法,旨在培养一批高级蓝领技工。通过4年的精心耕耘,被誉为江麓＂金蓝领摇篮＂的唐银波创新工作室破茧成蝶。     

把预备役部队建成“战略人才储备库”

预任军官是我军军官队伍的重要组成部分,是平时维护社会稳定、促进地区经济发展的重要力量。随着世界新一轮军事变革的到来,以信息化为核心的新军事技术的发展,不仅对现役军官队伍的素质提出了更高的要求,也对预任军官队     

论高校党委直接领导国防生培养工作的必要性

一、从战略高度看,高校党委直接领导国防生培养工作有利于坚定国防生的政治信念,为党巩固执政地位提供力量保证 马克思主义认为,军队是执行政治任务的武装集团,是国家政权的重要组成部分.任何阶级、政党要取得和巩固它的执政地位,都离不开军队作有力支撑和坚强后盾.胡锦涛总书记在谈到新世纪新阶段我军历史使命时,首先强调的是人民军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证.而军队干部队伍是军队建设和履行使命任务的中坚力量,是建军治军之本,军队干部队伍素质如何,直接关系到党的执政地位是否牢固、党的事业能否持久.国防生作为后备军官、准军官,是军队干部队伍的重要补充力量.