全文获取类型
收费全文 | 1736篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 6篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 128篇 |
2013年 | 96篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 123篇 |
2010年 | 105篇 |
2009年 | 83篇 |
2008年 | 106篇 |
2007年 | 115篇 |
2006年 | 118篇 |
2005年 | 185篇 |
2004年 | 144篇 |
2003年 | 100篇 |
2002年 | 73篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有1751条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
王琳 《兵团教育学院学报》2005,15(2):8-8,16
培养学生的创新思维和创新能力,是现代教育的出发点和归宿.<课程标准>中指出:"遵循<公民道德建设实施纲要>的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任."江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.""创造是一个民族的灵魂"已经成为社会的共识,而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视.那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢?通过多年的教学实践,笔者有以下几点体会: 相似文献
212.
宋颖丽 《兵团教育学院学报》2005,15(2):6-6
<新语文课程标准>将语文学科的性质定义为:语言是最主要的交际工具,文学是人类文化的重要组成部分,中小学语文课程要教会学生使用汉语表达自己,能够顺利与他人交往的同时,还要通过文学学习使学生感悟人生,了解人性,关心人类.工具性与人文性的统一,是<新语文课程标准>的基本特点.<新语文课程标准>在确认语文学科工具性的同时,特别强调指出了语文学科的人文性,这不仅是对语文课程价值的一种新的诠释,也贯彻了新时期教学改革以学生为本的理念. 相似文献
213.
王红梅 《兵团教育学院学报》2005,15(2):53-53
思维能力是人才结构中极为重要的组成部分.思维能力的素质包括:思维的敏捷性,思维的严密性,思维的整体性,思维的创造性等等.对思维进行分类,可分为逻辑思维和形象思维.形象思维的特征是用形象材料来思维,而形象材料的最主要特征是直观性和具体性.在教学中如果我们利用这一点,就能激发学生学习兴趣,提高学生理解能力. 相似文献
214.
据政府部门统计,全国7000万技术工人中,中级工只占35%左右,而高级工仅占3.5%,与发达国家高级工占30%到40%的比例相差甚远,特别是技师和高级技师更是凤毛麟角,只有100多万,从而造成技术工人,尤其是高级技术工人奇缺的现象,已经严重地影响了国家建设和企业的发展。由此可见,加快技术工人队伍建设是摆在各企业一项极为重要的战略任务。1、树立一个新观念全社会应树立“人人可以成才”、“技术工人也是人才”的新观念。在全社会形成:“崇尚技艺、尊重技能人才”的舆论氛围,营造有利于技术工人成长的社会环境。核工业405厂今年年初,在传达省、部… 相似文献
215.
孙建科,1982年7月生于山西应县,毕业于西安交大,硕士学位,博士研究生导师。2002年1月任中船重工七二五所所长。国防科工委第一批“511人才工程”高级管理人才,获首届河南青年科技创新杰出奖(排序第一),2003年、2004年、2005年作为法人代表获中船重工集团公司经济增长和效益提高特等奖,2004年4月被评为河南省劳动模范,2005年4月被授予金冒先进工作者。 相似文献
216.
姚力虹 《武警工程学院学报》2005,21(1):44-47
孙犁的文学观,主要继承了鲁迅等“五四”新文学先驱开创的现实主义传统,着重着眼于创作方法,属广义现实主义的范畴。孙犁对长期以来尤其是建国至“文革”期间,“强调文学的政治作用”和80年代又“强调文学的消遣作用”的认识教育,展开多方面的深入批评,提出了“为人生”功能说、生活根基说、“离政治远一点”说、创作真实说,俨然自成体系。 相似文献
217.
改革军校教学管理机制,是深化教学改革。推进教学现代化工程的重要内容。开放式教学相对于院校封闭式教学而言更加讲究“教学效果”和“教学目标”的高度一致。有利于军校现代教学科学化。顺应人才成长规律,适应信息科技时代教学特征,最终实现教育结构和教学资源配置的优化,进一步提高教学效益和质量,培养出符合军事斗争需要的新型军事人才。 相似文献
218.
信息化战争和知识军事对我军政治工作人才的素质结构提出了新要求。信息化人才的素质结构由政治素质结构、科技能力结构、军事认知结构、身心素质结构组成。新型人才素质结构具有适应信息化战争的要求、体现顺应未来智能化战争发展趋势的潜能。 相似文献
219.
在市场大潮的风浪中,自力更生不断强筋健骨,靠自己的“勤奋敬业,追求卓越”企业精神,建立起自己的“高素质人才”队伍。平阳机械厂已走过五十年的历程,已成为一个自主经营人气旺的企业,他们在市场大潮的风浪中,自力更生不断强筋健骨,靠自己的“勤奋敬业,追求卓越”企业精神,建立起自己的高素质人才队伍。平阳人自豪的说:“我们的 相似文献
220.
2004年12月,由西北工业大学材料学院超高温复合材料实验室学术委员会主任张立同院士牵头申报的题目为“科技创新平台培养高素质人才的实践”荣获陕西省教学成果特等奖。超高温复合材料实验室不仅在国内高校和企事业单位中有很高的知名度,而且在国外同行中也享有盛誉。 相似文献