“卡脖子”形势下的高科技人才培养机制研究

近年来,西方国家通过技术封锁对我国高科技发展进行"卡脖子",这一困境的背后,是关键技术的不足和高科技人才的缺乏。虽然我国对高科技人才的培养取得了显著成效,但是这和我国的经济体量、人口数量、产业规模严重不匹配。唯有高科技人才培养的自主化,才能实现关键技术的自主化,进而打破西方技术霸权,远离被"卡脖子"的风险。"十四五"至二〇三五时期,我国应当改进高校和科研机构的人才培养模式,以企业的需求为导向,充分实现高校、科研机构、企业的联动,根据我国当前和未来的实际需求来培养高科技人才,并以此促进我国实现二〇三五年远景目标。     

钢筋动态本构模型及模型参数研究

评述了不同应变率条件下钢筋的动态力学性能试验方法和研究结果;总结了HPB235,HRB335,HRB400和HRB500等4种钢筋的动态屈服强度、极限强度、特征应变和塑性硬化模量等动态力学性能指标;提出了钢筋材料修正的准静态本构模型的参数确定方法;对Cowper-Symonds模型和Johnson-Cook模型2种经验动态本构模型进行讨论与分析,并根据试验数据给出了模型中的参数。     

高一经济学如何贯彻“以人为本”的科学发展观

党的十六届三中全会提出了科学发展观即“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。当今世界已经就“发展”理念达成这样的共识,即“发展的本质就是提高人们按照自己的意愿来生活的能力,全面发展的人才是发展的根本目的和价值趋向,市场必须     

军民融合背景下“三结合”军地共育国防后备人才教学训练模式实践研究

我国高度重视国防后备人才培养,在军民融合深度发展背景下,重庆市人民武装学院作为军民融合的重要平台,在全市基层专武干部、学校国防教育教师、学生军训民兵骨干教练员等培训中,探索实践了“三结合”军地共育国防后备人才教学训练模式,培养了一大批讲政治、爱岗位、懂法规、精业务的国防后备人才队伍,产生了良好效果,发挥了引领和示范作用。     

统编本初中语文语法教学的必要性

受多年来“淡化语法教学”的影响,统编本初中语文教材虽然已经使用了5年,但是很多老师没有意识到语法教学的重要性,教材里包含的语法知识仍处于被忽视的状态。而初中进行语法教学并不是无用之功,相反,它对提高学生的综合素质具有重要的影响。     

营造信息化军事人才快速成长的良好环境

建设信息化军队,打赢信息化战争,关键要培养造就一大批信息化军事人才。培养信息化人才,必须注重人才成长环境的营造与优化。优化硬件环境是信息化军事人才快速成长的基础;优化制度环境是信息化军事人才快速成长的根本;优化人文环境是信息化军事人才快速成长的关键。     

弘扬我军尊重知识分子的优良传统

遵义会议后我党我军开始纠正对待知识分子的"左"倾错误;抗日战争和解放战争时期,我党我军相继作出有关尊重知识分子的多项重要决议;新中国成立以来,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛一脉相承地提出一系列尊重知识分子的军队建设思想;新时期我军尊重知识分子的各项政策和制度日臻完善。     

推进学院人才精英工程建设的思考

贯彻落实科学发展观,是学院实施人才精英工程的基本指导。培育整体素质优良的人才队伍,应最大限度调动各类人才的积极性和创造性,依靠人才求发展;抓好经常性基础性工作落实,着眼长远谋发展;按照客观规律办事,提高人才工作质量促发展。     

国防科技工业职业教育要重振雄风

国防科技工业的职业教育应立足为国防建设培养储备人才,并发挥优势参与社会化竞争,走在职业教育改革和探索的前沿,为我国的职业教育发展和国家经济建设做出贡献。     

确立教学中心地位实施英才培养战略——南京理工大学校长王晓锋访谈

人是构建和谐社会的根本,构建和谐社会一定要靠身心健康、全面发展的高素质人才。对此,大学有着光荣的使命。