加强人武部全面建设应注重“四要”

县（市、区）人武部领导体制双重性,工作任务开放性,工作对象特殊性,工作环境社会性,使得武装工作呈现出复杂性和动态性特点,致使人武部建设发展遇到诸多问题和挑战。面对新形势新任务,要解决好这些问题,就必须认真贯彻落实科学发展观,坚持抓基层打基础,抓重点求突破,抓创新谋发展,稳步推进武装工作发展,全面提高入武部建设质量。一、要以科学发展观为指导切实理清工作思路。     

“非对称”时代的战争——近海非对称威胁环境下的新型武器系统

当今世界的非对称威胁大部分是以非国家手段的恐怖主义活动、有组织的团伙犯罪、海盗活动以及人口、毒品和武器走私贩运为主。打击上述几种非对称威胁活动,切断它们的海上运输线、摧毁它们的运行网络和后勤基础是今后一段时间内世界各国海军以及海岸警卫队所面临的主要任务和使命,这项任务也使得各国当前的海上力量面临着严峻的挑战。     

美军加强非本土文化教育的主要措施

由于对海外战场环境中文化知识的缺乏,驻伊拉克美军常与当地民众发生误解和冲突,直接影响整体战略目标的实现。为增强官兵对当地文化的认同与尊重,引导官兵与当地民众进行有效的跨文化交流,美军采取了一些措施。     

“热炉法则”对部队管理的启示

西方管理学家认为,对于公司内部规章制度的管理与惩处,必须像烧得滚烫的炉子一样,让大家明白“热炉很烫”、“一触即烫”、“谁触谁烫”的道理,使其拥有即时性、平等性与警示性。西方管理学家将火炉的三大特性在管理上的运用,称之为热炉法则。在发展社会主义市场经济的条件下,社会环境对军队的影响越来越大,加上西方思想文化的渗透,     

抓好大学生干部知识向能力转化工作

为了抓好大学生干部知识向能力的转化,我部积极构建科学的三维人才培养模式,延伸培养时间、拓展培养空间、激发成才动力,提高了一线带兵人建连带兵的能力,为基层建设发展提供了坚实的人才支撑。     

美军海军军官学校领导力培养目标特征分析

位于美国马里兰州安纳波利斯市的美国海军军官学校,作为美国海军唯一一所承担海军军官任命前基础教育的初级军官学校,十分重视培养学员领导力。在其领导力培养模式中,培养目标的定位、构建及实现尤具特色。     

军事体育课程体系改革与思考

军事体育教育在军校人才培养中具有不可替代的作用。通过对军事体育教学体系的改革,使人们对军人体能的理解,从身体形态、力量、速度、耐力等人们可直观感受到的部分,逐渐转向更多地依赖于军人体质的深层内涵认识,从而使军事体育教学适应部队现代化建设的需要,更好地为部队培养合格的复合型人才服务。     

对2010版人才培养方案人文素质教育的几点思考

2010版人才培养方案设置《人文素质辅助培养方案》,培养学员的人文精神、创造性思维、艺术品位和审美情趣,提高学员的综合素质,促进学员全面发展,使学员具备与公安边防、消防、警卫工作要求相适应的人文精神。为此,必须摸清学员人文素质教育的现状,认清开展人文素质教育的意义,理清开展人文素质教育的思路。     

当前形势对军工电子研究所经济发展的影响及策略分析

一、军工经济发展影响因素分析 1．国际政治及军事环境 进入21世纪以来,世界政治局势发生了较大变化,大规模军事冲突的可能性越来越小,而局部小规模冲突则层出不穷,恐怖主义替代思想意识分歧成为威胁世界安全的主要因素。我国周边安全环境仍然存在诸多不确定因素,