首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3132篇
  免费   237篇
  国内免费   345篇
  2024年   23篇
  2023年   72篇
  2022年   68篇
  2021年   138篇
  2020年   121篇
  2019年   62篇
  2018年   18篇
  2017年   70篇
  2016年   93篇
  2015年   99篇
  2014年   233篇
  2013年   209篇
  2012年   242篇
  2011年   211篇
  2010年   174篇
  2009年   203篇
  2008年   221篇
  2007年   176篇
  2006年   156篇
  2005年   167篇
  2004年   156篇
  2003年   163篇
  2002年   122篇
  2001年   122篇
  2000年   74篇
  1999年   50篇
  1998年   62篇
  1997年   51篇
  1996年   29篇
  1995年   27篇
  1994年   20篇
  1993年   25篇
  1992年   24篇
  1991年   14篇
  1990年   8篇
  1989年   11篇
排序方式: 共有3714条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
针对区域矩需要计算全图像素的统计分布、计算量大的问题,构造了基于目标形状的仿射不变轮廓矩。首先采用PDE方法推导得到了6个仿射不变矩的数学模型,然后将积分区间变为目标区域的边界,计算得到基于目标形状的仿射不变轮廓矩,最后通过三类舰船不同姿态下的图像进行了实验验证并对其稳定性进行了分析。研究结果表明:仿射不变轮廓矩具有较好的稳健性及区分度,可将其作为不变特征用于舰船目标识别。  相似文献   
172.
胡嘉晖 《国防》2016,(10):47-48
习近平主席强调,实现强军目标,基础在基层、活力也在基层.预备役部队贯彻落实强军目标要求,必须把基层建设摆在更加突出位置,作为一项经常性、基础性工作来抓.要着力克服模糊认识,正确把握关键环节,始终扭住战斗力标准,切实形成强大合力.  相似文献   
173.
针对助推段弹道导弹目标威胁评估面临信息不确定的情况,提出了一种基于证据理论的威胁评估方法.首先分析了影响威胁评估的主要因素,选取了威胁评估指标;接着分析了威胁评估面临的不确定性问题,给出了基于证据理论的威胁评估思路;然后提出了基于证据理论的助推段弹道导弹目标威胁评估方法;最后对方法的有效性进行了实例验证.本文的研究对反导部队作战准备和反导预警资源优化调度具有重要意义.  相似文献   
174.
在大型任务规划软件的作战单元任务分配中,搜索零和博弈问题的纳什均衡点是求解任务分配的一种有效的方法。然而,纳什均衡点在决策中并不一定总是存在且唯一,这造成了纳什均衡策略在实际使用时具有较大的局限。通过采用Epsilon-Nash策略克服这种局限,并将其应用于自主空战任务规划系统中,通过仿真实验,证实Epsilon-Nash策略具有近似于纳什策略的效果。  相似文献   
175.
针对传统的以匀速(CV)或匀加速(CA)运动作为目标运动模型的卡尔曼跟踪滤波器的计算量大及跟踪精度低的固有缺陷,提出了一种基于CV和CA的交互式卡尔曼滤波模型的机动目标跟踪算法,该算法能在保持直线运动跟踪精度不变的前提下,使做曲线运动的目标的跟踪精度逼近做直线运动的目标的跟踪精度。并将CV和CA模型混合起来进行仿真估计,系统仿真结果表明该算法提高了系统的跟踪精度。  相似文献   
176.
陈雄 《政工学刊》2010,(5):60-61
为了抓好大学生干部知识向能力的转化,我部积极构建科学的三维人才培养模式,延伸培养时间、拓展培养空间、激发成才动力,提高了一线带兵人建连带兵的能力,为基层建设发展提供了坚实的人才支撑。  相似文献   
177.
位于美国马里兰州安纳波利斯市的美国海军军官学校,作为美国海军唯一一所承担海军军官任命前基础教育的初级军官学校,十分重视培养学员领导力。在其领导力培养模式中,培养目标的定位、构建及实现尤具特色。  相似文献   
178.
军事体育教育在军校人才培养中具有不可替代的作用。通过对军事体育教学体系的改革,使人们对军人体能的理解,从身体形态、力量、速度、耐力等人们可直观感受到的部分,逐渐转向更多地依赖于军人体质的深层内涵认识,从而使军事体育教学适应部队现代化建设的需要,更好地为部队培养合格的复合型人才服务。  相似文献   
179.
180.
2010版人才培养方案设置《人文素质辅助培养方案》,培养学员的人文精神、创造性思维、艺术品位和审美情趣,提高学员的综合素质,促进学员全面发展,使学员具备与公安边防、消防、警卫工作要求相适应的人文精神。为此,必须摸清学员人文素质教育的现状,认清开展人文素质教育的意义,理清开展人文素质教育的思路。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号