贯彻“三个代表”重要思想培养先进军事人才

培养先进军事人才,是新时期军队院校贯彻“三个代表”重要思想和江主席人才战略思想的根本任务。要充分认识培养先进军事人才的责任感和紧迫性,明确先进军事人才的内涵和要求,围绕先进军事人才的培养目标,加快军队院校的建设和改革。     

实施人才战略工程必须强化（四个观念）

实施人才战略工程,是加快中国特色军事变革进程,打赢未来信息化战争的根本要求和重要保证,也是摆在我们面前现实而紧迫的任务。贯彻江泽民同志人才建设战略思想,加速推进人才战略工程,关键是要进一步解放思想,确立和强化与时俱进的人才建设观念。     

依法治军是加强军队建设的重大方略

十六大报告提出,军队建设要“坚持从严治军,健全军事法规体系,提高依法治军的水平。”这一科学论断为新世纪进一步提高军队“三化”建设水平,提出了基本治军方略。     

从郁建兴烈士成长历程看人才队伍建设的一般规律

2003年3月13日,我们学院化学防护系主任郁建兴教授,在伊拉克执行联合国对伊武器核查任务中不幸以身殉职。他的牺牲举世关注,反响强烈。党和国家领导人称赞他是“中国人民的好儿子”、“人民军队的好干部”、“维护世界和平的忠诚卫士”。联合国秘书长给予了“忠于职守、深受赞誉”的高度评价。     

立足科学发展着力自主创新实现整体跨越——中国兵器装备集团公司创新发展纪实

过去的一年，中国兵器装备集团公司坚持“能力提升，整体跨越”工作方针，立足科学发展，着力自主创新，奋发有为，乘势而上，各项工作跃上新台阶，“622”战略第二步首战告捷，集团公司军品发展开创新局面；结构调整实现新突破；改革开放迈出新步伐；自主创新进入新阶段；管理工作取得新成就；党建和人才工作焕发新活力。顺利迈入科学发展、和谐发展、快速发展新的历史阶段。     

2004年国防科技工业改革和发展：战果辉煌 成就突出

2004年,国防科工委党组全面 贯彻党的十六大和十六届三中、四 中全会精神,以科学发展观统揽全 局,按照中央领导同志提出的"坚持 军民结合,寓军于民,促进军民良性 互动,协调发展;坚持强化基础,自 主创新,努力提高科研和制造水平; 坚持深化改革,扩大开放,尽快建立 和完善适应武器装备建设需要和市     

创办特色学校:一种有效的办学模式

素质教育是面向21世纪构建有中国特色的社会主义教育体系的时代课题。基础教育作为培养跨世纪人才的奠基工程,其根据任务是提高全民族的素质。党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,深刻地指明了基础教育改革的方向。素质教育是一项复杂的系统工程,针对应试教育进行全方位的改革,必定会涉及到诸多方面的问题。     

以新时期军事战略方针为指引加强专业技术人才的军事素质与能力培养

造就复合型的大学本科专业技术人才,必须以新时期军事战略方针为指针,大力加强军事素质与能力的培养。要把握专业技术人才培养的时代发展规律,针对培养现状和特点,加大军事素质与能力培养的力度;要优化重组军事知识结构,调整军事课程设置,改革充实数学内容;要加大军事教育实践性教学环节,改革培养方式,突出军事素质与能力的培养锻造。     

转变观念,确立军事教育依托国民教育培养军事人才的思想

江泽民主席指出,军队生长干部要逐步走军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子,从更大的范围内选拔培养高素质的人才。所以我们必须确立军事人才的培养依托国民教育的思想,努力拓宽“军地并举”培养军事人才的途径,这既是军事人才培养的现实需要,也是军事人才队伍建设的发展趋势。确立这一思想,有利于弥补军事教育的某些不足,克服军事教育存在的矛盾和困难。我们必须转变观念,采取对策,推进军事教育依托国民教育培养军事人才工作的健康发展。     

加大专业技术院校军事教育改革力度 努力培养高素质复合型军事人才

当今的国际军事斗争和战争形态为我军的建设提出了新的更高的要求。高科技的迅猛发展,迫使我军建设要与世界军事发展趋势相适应。如何把握好新形势下治军的特点和规律、如何适应“两个根本性转变”的战略决策,将是军队建设亟待解决的重大问题。要解决这些问题的关键是要培养出一批高素质复合型军事人才,而人才的培养是一个庞大的系统工程,需要各级各类院校的共同努力。作为专业技术院校,要落实好“一个服务、两个适应”的教育指导思想,就必须把人才培养的着眼点放在高素质、复合型军事人才的培养模式上,其中一个至关重要的因素是加大军队专业技术院校的军事教育改革的力度,以求尽快适应未来高技术局部战争的需要。