着力培育“铸盾”校园文化 造就忠诚有为的指挥人才

近年来,武警指挥学院始终把“铸盾”文化建设作为铸魂工程,充分发挥校园文化的导向、规范、净化和激励作用,有效构筑校园精神磁场,形成了“内容突出先进性、活动围绕中心搞、形式跟着时代走、营区处处有文化”的浓厚氛围,文化软实力明显提升,文化励志育人作用日益显现。     

对加强大学生士兵人才培养的思考

近年来,越来越多的大学生投身军营,一定程度上优化了兵员素质结构,缓解了兵员文化素质低与武器装备科技含量高的矛盾,为部队建设注入了新的生机与活力。同时,大学生士兵独有的特点,也给部队传统的人才培养模式带来新的挑战。加强新形势下部队人才建设,各级特别是部队基层,应充分重视大学生士兵的教育培养,不断激发他们投身部队建设的潜能和动力。     

宋广斌:人生就是一首歌

11月13日,星期日,很多忙碌了一周的上班族都会利用周末好好休息一下。然而,这一天对于农五师音乐协会副主席宋广斌来说却是紧张而忙碌的。上午9点15分,到宋广斌家学小提琴的学生王芮早早就来敲门了。王芮今年9岁,跟宋广斌学拉小     

孙剑利——争当科技型指挥人才

孙剑利．1976年入伍,曾任军、师、团级机关参谋、预备役团团长。现任辽宁某预备役师参谋长。主持研发3项指挥自动化科研项目,两项获军队科技进步奖和国防专利,荣立三等功6次,二等功1次;获“学雷锋金质荣誉章”。[编者按]     

罗宝玉：载人航天工程气象保障专家

蓝色档案罗宝玉,现为91395部队气象台高级工程师。1990年被评为优秀航空与航天气象工作者和海军先进科技干部.1994年1月开始享受政府特殊津贴,1998年被评为全军气象科技工作先进个人,2000年获全军作战部队优秀科技人才奖,受到四总部通报表彰。2003年获军队优秀专业技术人才三类岗位津贴。先后完成了“经典预报自动化工程”、“天气图自动填图与客观分析系统”、“海军航空兵气象业务自动化工程”等13个应用课题的研制。其中7个课题获军队(省部)级科技进步奖。     

隋明太政委莅临学院考核调研时强调 坚持以科学发展观为指导努力把工程学院建设成为全军一流重点院校

10月29日至31日。武警部队政委隋明太上将在学院进行考核调研。期间,隋政委观看了部分科研成果演示和教学、生活等设施,他在充分肯定了学院全面建设的成绩后指出,学院是武警部队工科类最高学府,是全军确定的“2110”重点建设院校,在为部队培养高素质人才中肩负着历史重任。要紧紧围绕武警部队建设发展和有效履行职能使命这个大局,着眼培养高素质忠于党和人民的现代警官。牢固树立和落实科学发展观,在新的起点上推动学院建设又快又好发展,把学院建设成为名副其实的全军一流重点院校,在为武警部队高标准实现“两个确保”提供人才支撑和智力保障上,发挥更加重要的作用。     

越忙越好

“怀才不遇”这一成语,字典上解释为有才能而得不到重用。怀才是指人有能力。如果你真有本事,却无用武之地,主要原因一般有两个方面,一是你没有捅破麻袋,充分地展示自己,让人看到你的闪光之处;二是没有好的伯乐,慧眼识“马”,真正的发现和使用人才。可现实生活中,我们耳闻目睹的情况恰恰不是这样。许多人自感怀才不遇,牢骚满腹,怨环境、怨领导、怨自己生不逢时,总之是别人的不是,或是外在因素制约了自己的发展,却很少对自己进行理性的评估,认真的掂量一下自己。其实许多情况下,我们中的不少人并非怀才不遇,而是才疏不遇,庸人自扰。有这样一…     

构建学习型机关 履行领率职能——海司航保部创建学习型机关

海司肮保部以邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以科技兴军,人才强军为方向,围绕履行领率机关职能和促进人的全面发展,狠抓自身建设,把创建学习型军营、争做学习型干部作为一项战略任务,注重在学习内容、方法和机制上不断创新。他们提出了“争做学习型机关,争当信息化参谋,争做开拓型人才”的口     

以科学发展观为指导加强部队人才建设

一、转变观念,把以人为本的理念贯彻到人才建设的各项工作中去。要真正做到以科学发展观为指导,加强新时期部队人才建设工作,就必须强化“四个意识”。(一)强化人才培养的意识。要求真务实、以人为本地做好人才工作,就要求我们各级领导都要牢固树立为官一任育才一批的思想,高度重视各类人才的再学习、再深造,要让人才经常充电,始终保持驾驭信息化战争所需要的知识和本领。(二)强化合理使用人才的意识。我们各级党委要有识才的慧眼,用人的胆识,知人善用,善于发现人才的优长和特点,多看他们的长处,而不能只盯着一点不放。此外,还要敢于使用有…     

干部考核要重点处理好几个关系

用人必先察人,知人方能善任。《现役军官法》明确规定“任免军官职务,应当先经考核,未经考核不得任免”。因此,做好干部考核工作,合理使用人才,盘活人才资源,对促进干部队伍建设具有重要意义。做好干部考核工作,必须处理好“四个关系”。处理好称职考核与任职考核的关系称职考核是指对干部是否能够履行责任职务的考核,主要着眼于干部在本职岗位上的表现状况。任职考核是指对干部是否胜任拟任职务的考核,主要考核其是否具备拟任职务所需要的素质和能力。在干部考核工作中,常发生把任职考核与称职考核混淆的问题,有的单位甚至以称职考核代替任…