“防暴驱散车”方案论证评审会在院召开

4月4日，中共中央政治局委员、中央军委副主席郭伯雄莅临武警工程学院调研。调研期间，郭副主席观看了部分教学、生活等设施，并同学院领导和部分教职员工进行座谈，研究探讨如何实现科学发展、安全发展的问题。在充分肯定了学院全面建设取得的成绩后指出，学院地位重要，责任重大。今年以来，学院党委工作指导思想正确，工作思路清晰，工作力度大，工作的实效好，党委班子政治上坚定清醒，工作思路清晰，工作重点突出，工作抓得紧抓得实，     

石河子大学：绿洲人才大摇篮

在石河子大学的校园网上,毕业生李明留下了这样一段话:"在这里的4年时光将成为我永生不忘的记忆。明天我就将离开校园,可是我并没有远离,我留在了兵团,留在了你的身旁。"     

统筹兼顾走协调发展之路

师党委在总结教训时认为，专业人员缺乏对高科技知识和新装备的灵活掌握与运用，是此次失利的主要原因；必须从更新知识提高素质入手，加大信息化人才的储备，摸索出一条适应信息化建设之路。     

兵团中小学实施创新教育的思考与探索

素质教育的核心是创新教育。创新教育的目的是培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。实施创新教育转变教育观念是重点 ,深化教育改革是核心 ,提高教师自身素质是关键 ,理论联系实际是途径。实施创新教育的任务 ,要靠全社会乃至整个教育体系以积极的态度去努力探索和实践 ,走出一条创新教育的新路     

贯彻《现役军官法》 加强军官队伍建设

《现役军官法》首次以国家法律的形式对军官的基本条件、来源和培训作了明确规定 ,有利于提高军官队伍的整体素质 ,同时也对我军院校教育提出了更高的要求。顺应世界军事教育发展的大趋势 ,拓宽选拔培养军队建设人才的途径。面对科学技术迅猛发展和高新技术在军事领域广泛运用的新形势 ,我军要掌握未来军事斗争的主动权 ,关键是要培养和造就大批军政兼优、掌握现代科学文化知识的新型军事人才。而仅依靠军队自己培养干部已不能满足部队对高素质人才的需要 ,必须拓宽选拔培养军队建设人才的途径。《现役军官法》明确了军官来源的四条渠道 ,特…     

创造性教育:高技术战争对军校的要求

现代高技术战争具有不确定性、智能性、高效性,需要的军事人才要有创造性思维能力、科研能力和作战能力。建立创造性教育体系是培养创造性人才的有效途径。军校实施以培养军校学生创新意识、创新思维和创新能力为目的的创造性教育,要营造一个军校创新环境,要倡导个性教育,要强化基础、拓宽知识、注重研究,要开展模拟化的军事训练实践活动。     

适应军事斗争后勤准备需要 培养新型军事后勤管理人才

面对高技术战争和对台军事斗争的严峻形势,根据当前知识后勤、后勤信息化以及人才多元化的发展形势对新型后勤管理人才的新要求,应建构“一个核心三个基本点”(即以创新意识和创新能力为核心,培养专业型、复合型、专家型后勤管理人才)新型后勤管理人才的培养模式和培养思路,以适应新时期军事斗争后勤准备需要。     

丹心一片为国防——山西省泽洲县县长赵魁元关心支持国防建设纪实

山西省泽州县县长赵魁元十几年如一日,以强烈的忧患意识关心支持国防建设,连续3年被评为华北地区“忠诚党的武装事业新闻人物”。 14年前晋城郊区成立,赵魁元出任副区长分管武装工作。当时,刚组建的效区武装部在租来的两间房子办公,条件极为艰苦,赵魁元看在眼里,急在心上。在他多方奔走呼吁下,区政府把人武部的基础设施建设列为全区首批建设项目,投资220万元为人武部建起了占地面积3000多平方米的办公楼、家属楼和民兵     

培养高素质军事人才要强化“四种意识”

现代高技术条件下世界军事斗争的焦点是人才竞争。从某种意义上说,拥有高素质的军事人才,就意味着拥有军事斗争的主动权。据此,培养大批跨世纪的高素质人才是新时期军队和武警部队建设的当务之急。要完成这一突破,就要强化超前意识、质量意识、开放意识和科技意识。