高等教育应重视科学精神与人文精神的培养

对学生进行科学精神与人文精神培养,已成为世界高等教育普遍关注的问题。在我国,不论是从历史经验的总结、科学发展、中华民族优秀文化传统和革命传统的承传,还是新世纪的要求都表明,高等教育应重视对学生科学精神与人文教育的培养。     

挖掘高等数学人文价值,培养大学生探究能力

数学的人文要素对培养学生的探究能力具有重要意义,在数学教学中通过体现数学人文价值来培养学生的探究能力可采取以下几种尝试:介绍古今人们对有关数学方面的认识,帮助学生全方位了解数学;借助数学史料,再现数学知识的发现过程;开展专题研究,师生共同研讨数学知识中隐含的数学思想方法;利用“数学美”,再现数学的人文价值,为此教师需做好两种形态知识的转化工作,树立新型的数学教育信念。     

用例捕获需求的方法研究

用例已普遍用于捕获软件系统的需求,但由于用例的误用而导致捕获错误的需求也是不争的事实。针对用例的局限及其常见使用错误,提出明确系统边界、遵循建模步骤、使用有效用例文档及确定用例粒度等正确使用用例获取用户需求的方法和手段,并以具体实例,论证了上述方法的有效性和实用性。     

多变量解耦控制方法

介绍了以传统解耦、自适应解耦和智能解耦为主的解耦诸方法,分析了各种解耦方法存在的问题并叙述了应用情况,指出解耦控制是控制领域研究的热点问题,最后对多变量解耦控制的研究进行了展望,并指出寻求简单易行的解耦方法或融合解耦诸算法是解决工程实际的有效途径.     

构建地区安全架构是亚太国家共同的发展任务

亚洲国家山水相连,历史相通,文化相融,有着相近的安全诉求,面临相同的发展任务。经济上休戚相关,安全上安危与共,亚洲国家利益深度交融,各国互利合作加深,人文交流活跃,利益纽带牢固,已经形成庞大的共同市场,经济相互依存度空前提升。亚洲国家共同挑战增多,冷战残余尚未消散,历史问题、领土争端没有平息,非传统安全威胁明显上升,任何一个国家都无法独善其身。亚洲国家的共同利益意识增强,     

要闻

正◎中共中央办公厅印发《中国共产党发展党员工作细则》中共中央办公厅近日印发了《中国共产党发展党员工作细则》(以下简称《细则》),并发出通知,要求各地区各部门遵照执行。通知强调,《细则》体现了党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,体现了党要管党、从严治党方针,体现了实践探索的新经验,是做好新形势下发展党员工作的重要遵循。     

五师、双河市文联与湖北省文联建立交流长效机制

正11月28日,五师、双河市文联组织作家协会骨干,前往湖北省文联参加文学交流和培训活动。据了解,五师、双河市文联与湖北省文联建立了文学交流长效机制,今后每年双方都将组织作家和文学爱好者进行互访和座谈,研讨推动文学大繁荣的方法和路径,共同推动文学事业发展。近年来,五师、双河市文联借助对口援疆的     

把人文关怀融入经常性思想工作

人文关怀是对人的尊严、生存状况和自由追求的关注,是开启官兵心灵的钥匙。当前社会正处在重要的转型期,基层官兵思想矛盾、心理问题和实际困难相互交织,迫切需要通过实施人文关怀凝聚军心士气,增强经常性思想工作的实效。     

思想工作的“三小三大”

如何把＂人文关怀＂和＂心理服务＂贯彻落实到教育疏导的细微末梢,从＂小经营＂中获得大效益？这是时下我们每个一线带兵人都在热议的现实问题。笔者欲将自己探索的＂三小三大＂工作方法与诸君共讨。     

中国人文社会科学学报学会第五次会员代表大会举行

中国人文社会科学学报学会于2004年11月7日～10日在广州外语外贸大学举行。来自全国各高校学报的代表200多人出席大会。中共中央宣传部出版局副局长刘建生、教育部社政司出版处处长田敬诚、中共广东省委宣传部副部长蒋斌、广东省教育厅科研处处长吴锡尧、广州外语外贸大学副校长董小麟等出席开幕式并发表讲话。会议紧紧围绕学报名刊名栏建设与繁荣哲学社会科学的主题,