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451.
用科学发展观指导干部队伍建设,根本的是要始终遵循科学发展的思想理念、方法原则和内在要求,更新干部工作的思想观念,调整解决问题的具体思路,加大抓落实的力度,推动干部队伍建设又好又快发展。  相似文献   
452.
在士兵培训中倡导和谐理念,是新形势下做好培训工作的内在要求,也是士兵成长规律的客观需要。做好新形势下的士兵培训工作,必须努力使我们的军营环境与他们的成长要求相和谐。使我们的工作方式与他们的成才需要相和谐,使我们的培养目标与他们的健康发展相和谐。通过创造拴心留人的军营环境,给予真诚感人的人文关怀,在严格训练中提升素质,促进他们的全面发展,这是士兵成长规律的客观反映,也是贯彻和谐理念最直接、最具体的体现。  相似文献   
453.
对部队而言.战斗力的发展是最根本的发展,也是最有效的发展,更是军队建设发展的最终目标和衡量标准,其他的一切发展都要服从和服务于战斗力发展。只有坚持以战备训练为中心,不断提高部队的作战能力,才能为军队的全面建设奠定坚实的基础。  相似文献   
454.
论述了我院金工实习教学改革的目标、性质和任务,探讨了在金工实习教学中建立"以学员为主体、以教员为主导"的教学新模式.着重阐述了向工程训练转化的金工实习教改思路.制定了一套实施方案,并对此方案的实现途径和运作模式进行了探讨.  相似文献   
455.
我院的学术科研活动,人文社科方向比较薄弱,其中能否在省部级以上科研管理机构申请到立项是一个重要症结。木文从我院的实际情况出发,在分析人文社科学术科研立项工作面临形势、问题的基础上,提出了作者的一些认识和改进办法。  相似文献   
456.
457.
外军提升人文教育的背景(一 )人文知识素质是提高军人综合素质的内在要求。新技术革命引起了深刻的军事革命 ,使军队建设以质量为主取代了数量为主的建军模式 ,由此也使军人的知识结构发生了变化。质量建军的一项重要内容就是提高军队人员的综合素质。外军重视对军人特别是各级各类军官综合素质的要求 ,重视对“通才”的培养。美军对军官所要求的正确领会上级意图的能力、有巨大的影响力和凝聚力以及有敏捷的思维能力 ,俄罗斯军队所要求的知识智能素质、道德素质、政治精神素质 ,这些素质的养成无不以人文知识为前提和基础 ,可以说 ,人文知…  相似文献   
458.
高校是审美教育的重要场所。提高学生的审美修养,树立健康高尚的审美观,是高校美育教师不断努力的目标。美育教师应注重调动学生的积极性,用人文叙述的语言讲解美学知识,用教师自身对美的挚爱教学,才能达到良好的教学效果。  相似文献   
459.
以科学发展观为指导加强和改进部队思想政治教育,关键是要革新教育理念,确立和强化以人为本、主动适应、讲求效益、民主平等、综合集成和重在建设的教育观,切实把思想政治教育推动部队建设与促进官兵全面发展的双重功能结合起来、把教育者主导性与受教育者主体性统一起来,把教育过程各环节与教育保障各要素兼顾起来,着力增强思想政治教育的实效性。  相似文献   
460.
岳惠来 《国防》2006,(7):4-5
近年来,全国各地适应中国特色军事变革和社会主义市场经济不断深入发展的新形势,加大了后备力量建设的改革力度,摸索出了“模块化编兵”的后备力量编组方法,并就如何树立与军事变革要求相适应的“模块化”编兵指导理念、如何构建与应急行动任务相匹配的“模块化”力量编成布局、如何建立与编兵方式改革相对接的“模块化”建设运行机制等问题,做了全面、深入、系统的探讨,取得了丰富的研究成果,对指导和推进后备力量建设改革,进一步提高后备力量整体建设水平,具有极为重大的意义。推行后备力量编兵改革,是一个创新性很强、牵涉面很广的实践课…  相似文献   
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