期刊载文信息中作者与读者群的互动研究——以统计信息和文献评价数据为引证

学术期刊的传播,不仅仅是纸质文本,更重要的是网络传播。其传播效益的实现更有赖于读者与作者的互动。网络传播为读者和作者提供了快速便利的互动场域。作者的学术研究首先从读者开始,没有读者,学术成果难以实现价值,学术期刊文本是作者与读者之间实现互动的桥梁。学术期刊应重视作者与读者在学术交流中的互动关系和相互影响,注重作者群的扶持与培养。     

基于SOA的军事电子信息系统体系结构开发方法

针对传统的C/S架构的军事电子信息系统无法满足网络中心战的实际需求,提出了基于SOA的军事电子信息系统的概念,分析了其特点。随后重点对集结构视图、部署视图、用例视图、实现视图、逻辑视图、过程视图于一体的新型军事电子信息系统体系结构开发方法进行了介绍,并运用实际应用案例进行了分析。最后给出了结论。     

论加强党风建设对促进高校发展的作用

该文从加强和改进党的作风建设对高校校风建设的重要性和紧迫性为出发点,分析了高校在党风建设上存在的突出问题,并对如何切实加强党的作风建设,营造以党风促教风,以教风带学风的良好氛围提出了切实有效的措施。     

现代女性日记体小说的叙事与话语策略——以《莎菲女士的日记》为例

随着中国现代小说的兴起．女性声音也相应出现,在与男性一并参与宏大叙事的同时,女性叙事者也选用日记体小说这一私人性极强的体裁与话语形式,以突出男权强势话语的重围,建构起女性自我的权威。丁玲的《莎菲女士的日记》就是一个很好的例子。本文拟围绕《莎菲女士的日记》探讨“日记体小说”的叙事策略。     

从生态式教育的角度读《窗边的小豆豆》

生态式教育是一种整体性、融合性、开放性的教育,关注教育目标的整合性,教育活动的综合性,教育评价的开放性和师生关系的平等性。《窗边的小豆豆》一书是曾任联合国儿童基金会亲善大使的黑柳彻子的一部自传体小说,主要叙述了巴学园中小林宗作校长的教育活动。这本书中充分展示了生态式教育的基本内涵,体现了＂对话＂这一生态式教育的核心理念,塑造了一个成功的学校模式和教育家的形象。     

你和别人相处融洽吗?

一次心理辅导课上,到了提问阶段,一名新兵递上了一张字条:知心姐姐,我能找你单独聊聊吗?课后他留了下来。一个英武帅气的小伙子,却眉头紧锁、神色凝重。他介绍说,他叫小唐,来自广东,入伍时大专在读。他要咨询的问题是,自己控制不了想家的情绪,家里的一切总是浮现在脑海中,     

莫把开会当“开局”

年初,不少地方又掀起了新一轮的“会潮”,机关工作人员加班加点忙于垒“文山”,领导干部则日夜兼程纷纷赴“会海”。据了解,春节前,某县人武部主官要开的军地大中小各类会议有20多个．会程排得满满当当。其实,这类现象绝非个别。     

锤炼过硬本领

近年来,山东省青岛市黄岛区人武部注重从规范训练时间,训练内容,训练方法,训练效果入手,建立完善了“任务牵引,拉动促训;封闭强化,集中培训,质效跟踪,全程督导”的训练机制,     

挥着翅膀的贺卡

挥着翅膀的贺卡 像片片成熟的树叶 从那株年轮树上脱落 飘进窗户报告新年的信息     

红色热土有传人——记福建省屏南县县委书记陈辉

福建省屏南县地处闽东革命老区,有着拥军尚武的光荣传统。今天,在县委书记、县人武部党委第一书记陈辉的带领和影响下,这片红色土地又掀起了拥军尚武、关心国防的热潮。