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人的个性,是指在先天遗传素质的基础上,经过长期的环境熏陶、实践锻炼和教育引导,形成的一系列稳定心理特征的综合.包括需要、动机、爱好、兴趣、理想、信念、世界观、能力、气质、性格等要素。优良个性是创造性的源泉,是取得成功的前提,是强身健体的良药,是人际和谐的基石。 相似文献
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浅谈在营区规划中对营区文化的塑造 总被引:1,自引:1,他引:0
当前在军队工程建设中,对营区规划的主导思想已形成基本一致的认识,但多从物质技术层面去理解,就营区规划单位而言,尚没有广泛认识到营区文化也是规划中的重要内容以及在营区现代化建设中起着不可替代的作用。本文针对此情况重点论述了营区文化的主要内容和重要作用,并提倡通过对营区空间形态的创造来塑造有特色的营区文化,最终创造出一个充满凝聚力的,有利于长期发展的营区环境。 相似文献
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王新润 《军事经济学院学报》2000,(1)
“人格”多指一个人的道德品质、性格、气质、能力等精神和心理特质的总和。研究人格的特征和军人人格的基本内涵及核心内容,对市场经济条件下军人人格重新构建具有时代意义。我们应以道德、才智、情感、气质为基点,加强新形势下重构军人人格的实践环节,并从军队建设的实际出发,从抓教育、抓典型、抓经常、抓规范等四个环节保证重构完善的军人人格。 相似文献
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人格是指一个人所具有的内在质量如性格、品质、道德修养和外在表现如尊严、价值等相统一的综合风格或人生形象。在市场经济条件下,革命军人应该树立什么样的人格,现已基本形成共识,一般来说,自主观念、进取精神、创造能力、协调品格、心理素质以及法制意识是基本精神要素。 相似文献
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石玉坤 《军队政工理论研究》2000,(6):34-37
人格 ,在伦理学上通常是指道德的权利和义务的主体 ;在心理学上是指人的性格、气质、能力等特征的总和 ;在法律上是指作为权利义务的资格。军事科学理论研究工作者的人格 ,是其心理结构与行为方式在军事学术研究中统一 ,是科研工作者在学术研究中的一种尊严、一种骨气、一种操守、一种境界。从事学术研究的人 ,一旦失去人格的魅力 ,也就失去了作为学术人的资格。军事科学理论研究者肩负着军事科学理论的创造性任务 ,他们创造军事科学理论的过程 ,也就是自我人格塑造的过程。因此 ,能否具有完善的独立创造性人格 ,直接关系到军事理论研究者从… 相似文献
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军队政工干部职业人格初探 总被引:1,自引:0,他引:1
李晓波 《军队政工理论研究》2001,2(4):79-81
部队官兵道德水准的提升 ,有赖于政治工作充分发挥真理的力量、艺术的力量和人格的力量。在这三种力量中 ,政工干部人格的力量又居于基础的地位。作者试图从人格一般意义出发 ,研究军队政工干部职业人格的基本内涵及其形象塑造的基本途径。 相似文献
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军 队的政工干部是党对军队领导的组织者、实施者 ,肩负着部队现代化、革命化、正规化建设的重任。在部队的实际工作中 ,政工干部的形象代表着党的形象。因此 ,政工干部不仅要组织好对部队的思想教育 ,严格落实各项制度法规 ,还要注意充分发挥好自身的人格力量 ,保持刚正的气节、正派的作风、高尚的品德。只有这样 ,才能增强自身的影响力、感召力 ,使自己的形象在广大官兵的心目中光彩照人。塑好人格形象 ,必须端正思想作风。作风、形象都是外在表现 ,其内在、根本的决定因素还在于树立什么样的世界观。如果不从世界观上解决问题 ,即使能在… 相似文献
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左文颖 《军队政工理论研究》2006,7(1):61-62
创建和谐军营,进一步提高部队凝聚力、战斗力,需要加强基层官兵和谐人格素质的培养。军队基层工作应立足官兵和谐人格的构建,加强思想政治工作、优化军营环境、注意心理咨询,培养和谐、全面发展的现代军人。 相似文献
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实施批评是领导者在工作中经常使用的一种方式方法。由于批评是一种负强化,具有一定的刺激作用,一般人不大乐于接受。虽然人们并不反对善意的批评,但也要求领导者讲究批评的艺术,使人们在如沐春风、如饮甘霖中达成问题的解决。特别在新形势下,人们普遍有了自己新型的人格观,个个都渴望得到尊重、理解、关心和爱护,这就要求领导者在实施批评时,要以艺术的批评去感化人、促进人、激励人、帮助人、升华人,使被批评者仿佛在观赏美、感受美中纠错进步。 相似文献
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马冬梅 《中国人民武装警察部队学院学报》2010,26(3):36-39
人格权利在婚姻家庭关系中有着重要的地位和作用,正确地行使和维护婚姻家庭中的人格权利,可以提高婚姻家庭的生活质量,反之就会使婚姻家庭矛盾频发、纠纷不断。婚姻家庭成员应该充分认识到侵害婚姻家庭中人格权利的表现形式和危害程度,树立独立的人格权利意识,依法维护婚姻家庭中的人格权利。 相似文献