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871.
872.
"牢记老区光荣传统,尽心国防贡献力量",这是河北省唐县县委书记、人武部党委第一书记张海经常说的一句话。走上县委书记岗位后,他带领县委"一班人"传承着老区人民爱国拥军优良传统,以强烈的使命感、责任感,忠实履行党管武装职责。近年来,唐县先后被评为省双拥模范县、国防教育先进单位,人武部多次被评为先进人 相似文献
873.
为全面贯彻落实科学发展观,进一步加强团级党委班子和全师干部队伍建设,河北某预备役师党委对所属各团党委班子和正营职以上指挥军官、参谋军官进行了考评,为民主公开、竞争择优地选拔任用干部奠定了基础,有效激发了官兵"想干事、能干事、于成事"的工作热情,促进了全师干部队伍建设质量的整体提升。精心筹划,扎实进行考评准备实施军官考评是推进干部队伍建设的基础性工作,如果"考评走过场",就会挫伤官兵的工作积极性,从而制约干部队伍的健康发展。为此,师党委把这次考评作为年终一项最重要的工作 相似文献
874.
为提高新任专武干部能力素质,奠定基层武装工作组织基础,河北省廊坊军分区借助省人武学院教学资源,组织全市88名新任专武干部,进行了封闭式集训。集训中,他们着眼专武干部任职需要,按照"缺什么、补什么"的思路,从教、研、考、管四个方面入手,严密组织,严格实施,达到了集训的预期目的。从教育引导入手,强化新任专武干部"爱武装"的责任意识近年来,廊坊军分区党委对专武干部队伍建设非常重视,先后组织了专武干部"四会"教学、网上能力集训、基础训练比武竞赛等活动,有力地促 相似文献
875.
876.
肖南 《兵团教育学院学报》2007,17(2):27-28
激励是指激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求目标而努力的过程.它是现代管理中一个最关键的职能,是决定人的工作行为的首要因素,对于调动人们的工作积极性,出色地实现既定目标,具有十分重要的作用. 相似文献
877.
白玉梅 《兵团教育学院学报》2007,17(2):21-23
一、学校将课改理念转化为实践的具体做法 (一)强化领导,组织保证,管理到位 学校为了充分保证课程与教学改革的落实与推进,成立了学校课改领导小组,并专门成立了课程研发小组(侧重课程的开发与实施),负责学校课程的决策、开发与管理,学校课改领导和研发小组,定期召开工作会议,根据课改的要求致力于建立以基础型课程,拓展型课程为主干的课程结构,全面负责学校课程改革的决策和管理,主要包括:1.学校课程方案的决策,如学校课程结构、比例、课时分配与分年组安排,结合学校的办学特点进行具体安排和落实;2.学校基础型课程实施方案的决策;3.学校拓展课程实施方案和决策;4.学校基础型课程和拓展型课程的管理制度与评价制度的决策. 相似文献
878.
提出了一种主处理机可以直接控制的1553B总线接口模块的设计与实现方案,并简要介绍了其硬件结构、工作过程和软件开发.利用PCI协议芯片实现PCI局部总线与军用1553B总线的桥接,采用WDM技术编写驱动程序.所设计的总线接口模块符合MIL-STD-1553B总线标准,具有结构简单、成本低廉、操作方便等特点,可用于仿真,开发1553B总线产品. 相似文献
879.
880.
民兵、预备役部队基层战备建设是国防后备力量战斗力生成和提高的基础,是打赢信息化条件下人民战争的重要保证,是省军区中心工作的基本支撑. 相似文献